2016年新余学院“专升本”《大学语文》考试大纲
文章来源：润知林 文章作者：润知林教育
时间：2016/5/14 18:09:20 浏览：2251次
“专升本”《大学语文》考试大纲
普通高校“专升本”入学考试是为全省普通高等学校专科学生升入本科学习，按照择优录取的原则而进行的具有选拔功能的考试。本学科是集工具性、基础性、审美性、人文性、趣味性、综合性于一体的课程，是以中国传统文化为主体的文化与文学的主要载体之一，凝聚着深厚的人文精神与科学精神。本学科作为培养健全的大学生的合力因素之一，旨在通过教学，提高大学生的语文水平（阅读、写作、赏析），提升其人文精神、科学精神、审美能力和鉴赏能力，拓展其观察世界的视野、挖掘其认识世界的深度。
一、考试范围及要求
（一）基础知识
1.语言知识
（1）文言实词（特别注意在现代汉语中仍然具有生命力的文言实词，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象）
（2）文言虚词（重点是：之、其、于、者、所、于、而、以、乃、焉）
（3）文言句式（重点是：判断句、被动句、倒序句）
（4）简单的文言今译
（5）现代汉语常用词语及成语
（6）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。
2.文学知识
（1）作家作品知识。如：如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。
（2）文体知识。
A、应用文体知识（参照其他教材）
掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及条据、简历、声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。
B、文学（文章）文体知识
古代散文的特殊文体分类：语录体、纪传体、论说体（政论、史论）、书信体、游记体、寓言体、碑铭体。
古代诗歌的文体分类：
古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞；乐府诗、歌行诗。
近体诗——五言律诗、七言律诗、五言绝句.七言绝句；词和散曲。
现代文学文体的主要类别：散文、诗歌、小说、戏剧。
一般文章的文体分类：记叙文、说明文、议论文。
（3）名言名句（以古诗为主）
（二）基础能力
1.阅读能力
（1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。
（2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。
（3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。
2.写作能力
（1）文学写作
基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限，字数不少于800字。
(2) 实用文体写作
具体要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理、合乎文体规范。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的条据、简历、声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。
二、考试篇目
《长沮桀溺耦而耕章》《垓下之围》《原过》《雅舍》《孟子·有为神农之言者许行》《庄子与惠子游于濠梁之上》《张中臣传后序》《原君》《乌篷船》《〈白蛇传〉与〈红楼梦〉》《论交谈艺术》《终南山》《燕歌行》《把酒问月》《水龙吟》（似花还是非花）《踏莎行》（雾失楼台）《神女峰》《诗经·蒹葭》《无题》（昨夜星辰昨夜风）《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）《高祖还乡》《雨巷》《黄英》《哦，香雪》《游园》《长亭送别》《雷雨》《雨衣》《学问之趣味》《自学成才要有文史知识》
三、参考书目
《新编大学语文教程》，陈果安、彭在钦、李明主编，中南大学出版社，2008年9月第2版