2016年上饶师范学院专升本《计算机文化基础》考试大纲
文章来源：润知林 文章作者：润知林教育
时间：2016/5/14 18:48:57 浏览：1528次
《计算机文化基础》考试大纲
课程性质： 大学通识课
适用专业： 非计算机专业专科
[目的]
使学生了解计算机的最基本概念、计算机办公常用软件的操作与使用。
[任务]
1) 掌握计算机的基本概念和基础知识。
2) 熟悉微型计算机系统的基本配置和主要性能指标。
3) 了解操作系统的基本功能，掌握 Windows7 操作系统的使用方法。
4) 了解计算机文字处理的基本概念，掌握 Microsoft Office2010 软件的基本使用方法和操作，熟练掌握一种汉字输入法。
5) 了解计算机安全的基本概念，掌握计算机病毒的基本防范方法。
6) 具备计算机网络和计算机多媒体技术的初步知识，了解 Internet 的基本概念，掌握浏览器和电子邮件的使用方法。
课程内容与考核要求
一、计算机基础知识
[内容与要求]
1) 了解计算机发展史及计算机分类。
2) 掌握数制的概念：二进制、八进制、十进制、十六进制表示及相互转换，二进制整数的算术运算和逻辑运算。
3) 掌握计算机的数据及其编码的基本知识。了解数据的存储单位（位、字节、字），存储地址和寻址空间，字符与 ASCII 码，汉字及其编码。
4) 了解冯·诺依曼计算机体系结构的主要特点：采用二进制形式表示数据和指令、程序（数据和指令序列）存储执行、组成计算机系统的五大部件（运算器、存储器、控制器、输入装置和输出装置）和总线（地址、数据、控制）。
5) 了解微型计算机硬件系统的配置、板卡和主要性能指标：主机（中央处理器 CPU 、主存储器 ROM 、 RAM ）、计算机外存设备（软盘、硬盘、光盘）、输出输入设备（串并口、鼠标、键盘、显卡和显示器、打印机、声卡和多媒体设备）。
6) 了解外存设备（软盘、硬盘、光盘等）的基本知识：磁道、扇区、簇、存储容量（ KB 、 MB 、 GB 、 TB ）、软盘的读写孔、写保护口。它们的正确使用和维护方法。
7) 掌握计算机软件基础：软件的发展历史、软件的定义及其分类——系统软件（操作系统、语言处理系统、数据库管理系统等）和应用软件（字处理、表处理、实时处理和各种语言编写的应用程序等）、软件知识产权的保护。指令和程序的概念；简单程序的执行过程。
8) 了解计算机应用领域：科学计算、数据处理、实时控制、办公自动化（ OA ）、生产自动化（ CAD/CAM 、 CIMS 等）、数据库应用、网络应用、人工智能（机器人、专家系统、模式识别、智能检索等）、计算机模拟、各类计算机的辅助系统等。
9) 了解计算机安全的基本概念和计算机的知识产权、有关法律法规及道德规范等。计算机病毒的定义及其分类、病毒的由来和危害及对其的预防、常用杀毒软件和防毒卡等。
10) 掌握多媒体初步知识：多媒体的基本知识、超文本及超媒体的概念。多媒体计算机系统的组成等。
11) 常用计算机基本知识和操作的英文缩写和短语。
二、操作系统的基础知识
[内容与要求]
1) 了解操作系统的基本概念、基本功能和分类。
2) 掌握文件管理系统的基本概念：结构和功能、文件的分类（可执行文件和文档文件、磁盘文件和设备文件等）。
3) 掌握文件的概念：记录、文件名、扩展名、盘符、路径。
4) 掌握目录的概念：目录的树形结构、根目录、子目录、当前目录，绝对路径和相对路径，当前盘符及其转换。
三、 Windows7的基本知识和使用
[内容与要求]
5) 了解 Windows 的发展历史， Windows 中文版的功能和特点、运行环境和安装、启动和退出。
6) 掌握 Windows 的基本知识和基本操作：桌面、图标、窗口和对话框的基本概念，菜单和工具栏，启动和退出应用程序，剪贴板（ Clipboard ）的使用， Windows 的帮助系统。
7) 掌握 Windows 资源管理器的使用：文件（文档）和文件夹概念，“ Windows 资源管理器“窗口。管理文件和文件夹操作（选定、更名文件和文件夹，创建、删除、显示、查找、移动、复制文件和文件夹，创建快捷图标等）。
8) 掌握 Windows 控制面板的使用：设置显示器，设置字体，设置键盘和鼠标，设置日期和时间，输入法安装、选用和删除，设置打印机，添加新硬件，安装和删除应用程序。
9) 了解 Windows 的 MS－DOS 窗口：打开和返回，执行 MS — DOS 应用程序和命令。
10) 了解 Windows 多媒体管理：多媒体的基本概念， Windows 多媒体（“即插即用”功能，支持数字视频和 MIDI ， CD-ROM 和 DVD ，支持 Intel MMX 技术），多媒体设备管理（ CD — ROM 驱动器、声卡和解压卡等），音频组件及其使用，视频组件及其使用。
四、文字编辑软件 Word2010的基本知识和使用
[内容与要求]
1) 了解 计算机文字处理的基本概念和文字处理软件的发展。
2) 了解 国家标准汉字编码的基本知识。
3) 了解汉字输入的基本方法 （拼音、五笔字型、区位等），能用一种汉字输入方法较熟练地输入汉字。
4) 熟悉 Word 的功能和特点、运行环境及其启动和退出，掌握 Word 的窗口组成：标题栏、菜单栏、常用工具栏、文本区、滚动条、状态栏、格式工具栏、按钮。
5) 掌握文档的基本操作：创建一个新文档，保存文档，打开文档，选定文本内容，编辑文档（删除、移动和复制文本，撤销与重复编辑操作），查找、替换、自动更正与校对，文档的显示（普通、联机版式、页面和大纲显示）。
6) 掌握文档的排版：选择视图，字符设定（字体、字型、字体大小、下划线类型、颜色、字体效果等字符格式和字符间距），字符格式复制，段落排版，项目符号和编号，设置分栏，设置样式，使用模版。
7) 掌握文档的管理：保存文档文件，打开和关闭文档文件，查找文档文件，文档转换等。
8) 掌握文档中的表格的制作：建新表（设定表格结构、编辑表格内容），修改表格结构（选择行、列或单元格、插入与删除、合并与拆分单元格、改变栏宽及行高），整表操作（选定整表、删除表格、拆分与合并表格、设置表格边框）。
9) 掌握图文混排：图形的生成，图形的插入，图形的编辑和格式设置，绘制图形，艺术字的使用，公式编辑器的使用，图文框和文本框的使用。
10) 掌握页面排版和打印文档：设置页眉 / 页脚和页码，设置页面（纸张大小、方向、来源，指定页面字数和行数，页边距），打印预览，选择打印方式和打印。
五、电子表格处理软件Excel 2010中文版的基本知识和使用
[内容与要求]
1) 了解Excel的功能和特点、运行环境、启动和退出、窗口的组成。
2) 掌握工作表的建立：工作簿、工作表和单元格的概念，数据输入（文本、数值和时间日期数据输入，数据自动输入，有效数据定义），使用公式和函数，数据编辑（数据的修改、清除、删除、复制和移动，单元格、行、列的插入和删除），新建、打开和保存工作簿。
3) 掌握工作表的编辑：选取工作表，修改、删除、插入和重命名工作表，工作表的移动或复制，工作表窗口的拆分与冻结，公式的复制与自动填充，查找与替换，为区域命名。
4) 掌握工作表的格式化：自定义格式化（设置数字格式、对齐格式、字体、边框线、图案、列宽和行高、条件格式），自动格式，格式的复制和删除。
5) 掌握数据的图表化和地图：嵌入式图表和独立图表的概念，创建图表，图表的编辑，图表的格式化，创建地图（数据地图的概念，创建和修改地图，添加数据）。
6) 掌握数据管理和分析：数据列表的概念和基本操作，分类汇总表，数据透视表。
7) 掌握页面设置和打印：设置打印区域，分页和分页预览，页面设置，打印预览和打印。
六、中文演示软件PowerPoint 2010的基本知识和使用
1) 了解PowerPoint 2000的基本概念和基本操作：启动和退出，建立演示文稿，保存和打开演示文稿。
2) 掌握演示文稿的浏览和编辑：视窗切换，编辑幻灯片（选择、删除、复制、移动幻灯片）。
3) 掌握格式化和美化演示文稿：幻灯片格式化（文字格式化、段落格式化、对象格式化、对象格式的复制），设置幻灯片外观（使用幻灯片、标题、讲义和备注母板，重新配角，应用设计模板）。
4) 掌握动画和超链接技术：动画效果（幻灯片内动画设计，设置幻灯片切换效果），演示文稿中的超级链接（创建超级链接，编辑和删除超级链接）。
5) 映和打印演示文稿：放映幻灯片（设置方式并执行演示），演示文稿的打印。
七、计算机网络的基本知识和 Internet基础
[内容与要求]
1) 了解计算机网络的概念：网络的主要功能、分类和拓扑结构等。
2) 了解计算机通信的基本概念和主要网络设备的功能。
3) 熟悉计算机局域网（ LAN ）和广域网（ WAN ）的特点及基本组成，了解我国当前主要的网络系统。
4) 了解 Internet 的基本概念和特点：工作方式、提供的资源、起源和现状。
5) 熟悉 Internet 的主要功能：电子邮件（ E-mail ）、文件传输（ FTP ）、远程登录（ Telnet ）、电子公告栏（ BBS ）等。
6) 了解 Internet 网络地址： TCP/IP 协议、 IP 地址、域名系统、 E-mail 地址、 URL 和 HTTP 。
7) 了解连接 Internet ：主要的连接方式（仿真终端、电话拨号、网络连接），拨号入网条件， Modem 的安装，配置拨号网络软件和 TCP/IP ，拨号连接 Internet 的设置和连接。
8) 熟悉 Internet Explorer 浏览器的使用： IE 的组成和安装，频道栏， IE 的使用。
9) 掌握电子邮件的使用： E-mail 基础， Outlook Express 的设置，邮件的建立与发送、阅读邮件。