《采薇》、《湘夫人》、《春江花月夜》、《临洞庭湖赠张丞相》、《闺怨》、《梁甫吟》、《月夜》、《长恨歌》、《饮湖上初晴后雨·水光潋滟晴方好》、《定风波·莫听穿林》、《踏莎行·雾失楼台》、《凤凰台上忆吹箫·香冷金猊》、《沈园二首》、《水龙吟（楚天千里清秋）》、《雨巷》、《别赋》、《三戒（并序）》、《桨声灯影里的秦淮河》、《刘姥姥进大观园》、《西厢记·拷红》、

2、基本要求

1）能结合课文的有关段落进行分析论述；

2）掌握每篇课文的主要观点（或主旨）、思想内容等；

3）了解课文相关的作家作品等文学基本知识；

4）领会课文的主要写作特点或艺术表现手法；

5）赏析课文中的关键词句或富于艺术表现力的精彩词句与段落。

三、试卷题型：

（一）选择题

（二）名句赏析

（三）简答题

（四）分析题

《中国现代文学史》课程考试大纲

一、考试教材

《中国现代文学史（1917—2012）》(上册)，朱栋霖、朱晓进、吴义勤主编，北京大学出版社，2014年6月第二版。

二、主要内容

1、五四文学革命

2、五四文学思潮与论争

3、新文学社团流派

4、20年代小说概述

5、叶绍钧许地山

6、郁达夫

7、《呐喊》、《彷徨》

8、20年代新诗概述

9、郭沫若

10、徐志摩闻一多

11、田汉

12、周作人朱自清等的散文

13、左翼革命文学思潮

14、30年代小说概述

15、老舍的小说创作

16、《骆驼祥子》

17、《子夜》

18、巴金的小说创作

19、《激流三部曲》

20、《边城》

21、30年代新诗概述

22、戴望舒、卞之琳

23、解放区文学思潮

24、《围城》

25、张爱玲

26、赵树理孙犁

27、艾青

28、九叶诗派

三、考试题型

1、填空；2、名词解释；3、简答题；4、论述题；5、分析题。

《现代汉语》课程考试大纲

一、考试教材

《现代汉语》（增订六版）（上、下册）,黄伯荣、廖序东主编,高校教育出版社

二、考试内容

第一章绪论

1、现代汉民族共同语2、现代汉语七大方言 3、现代汉语的特点

第二章语音

第一节 1、语音的性质2、语音单位3.汉语拼音方案

第二节普通话的辅音和声母

第三节普通话的元音和韵母

第四节 1、调值和调类2、普通话的声调

第五节汉语音节的特点、结构和拼写规则

第六节 1、变调2、轻声3、儿化

第三章文字

第一节汉字的特点

第二节1、汉字形体的演变2、现行汉字的形体

第三节1、构造单位：笔画、部件和整字2、笔顺3、造字法

第四节汉字的整理：繁简字和异体字

第四章词汇

第一节1、词汇单位：语素、词和固定短语 2、词的构成

第二节词义的性质和构成

第三节义项

第四节同义词的辨析

第六节现代汉语词汇的构成 1、基本词汇 2、一般词汇

第七节熟语

第五章语法

第一节语法单位

第二节 1、划分词类的标准 2、现代汉语的基本词类 3、实词

第三节虚词

第四节1、短语及其分类2、短语的划分3、多义短语

第五节句子成分1、主语谓语2、动语宾语3、定语4、状语5、补语6、中心语 7、独立语

第六节单句 1、单句句型2、常用句式分析 3、句式转换 4、句类5、单句句子成分划分

第七节常见的句法失误分析

第八节1、复句的类型2、多重复句划分

第六章修辞

第四—八节、辞格

三、考试形式及题型

1.考试形式为闭卷

2.题型为：填空、选择、判断、分析辨析题、改错题、简答题

经济与管理学院

《管理学》课程考试大纲

使用教材及主要参考书：

周三多《管理学原理》（第三版），高等教育出版社

周三多、陈传明、鲁明泓编著：《管理学——原理与方法》，复旦大学出版社

许庆瑞主编,《管理学》,高等教育出版社

斯蒂芬·P·罗宾斯著，《管理学》，中国人民大学出版社

哈罗德·孔茨，海因茨·韦里克著，《管理学》，经济科学出版社

W·H·纽曼，小C·E·萨默著，《管理过程——概念、行为和实践》，中国社会科学出版

一、课程的性质和任务

该课程是教育部制定的经济类、管理类专业的核心课程之一，也是管理类专业的共同专业基础课。该课程作为一门重要的专业基础学科，主要是从一般理论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加以研究，从中找出管理的一般规律性。另外，该课程是介于社会科学与自然科学之间的一门边缘性学科，十分强调实践性。

二、课程教学目的和要求

学习本课程的目的是让学生能够马克思主义辩证唯物法为指导，掌握在管理过程中的普遍规律、基本原理，理解在管理过程中应遵循的思路和原则，掌握课程中学习的管理技术和方法并能够加以灵活运用，增强管理能力。为达到上述目的，在本课程教学过程中要尽量做到理论性、系统性与实践应用性的结合，针对我国的管理实践，同时积极借鉴发达国家的先进的管理经验。

三、学时分配

章节	课程内容	学时
1	管理获得与管理理论	6
2	管理道德与企业的社会责任	4
3	全球化与管理	2
4	信息与信息化管理	2
5	决策与决策方法	4
6	计划与计划工作	2
7	战略性计划与计划实施	4
8	组织设计	4
9	人力资源管理	2
10	组织变革与组织文化	4
11	领导概论	4
12	激励	4
13	沟通	2
14	控制与控制过程	2
15	控制方法	2
16	管理的创新职能	2
17	企业技术创新	2
18	企业组织诚信	2
合计		54

四、教学中应注意的问题

　教学中应注意理论与实践相结合，适当加以案例分析和讨论。

五、教学内容

第一章：管理活动与管理理论

1．基本内容

管理的定义，管理的职能，管理者的角色，管理者的技能，中国早期管理思想，外国早期管理思想，管理理论的形成与发展，科学管理理论的产生与发展，“行为科学”学派，“管理科学”学派，“决策理论”学派，对现代管理理论的再思考，新经济时代的管理思想变革。

2．教学基本要求

通过本章学习使学生明确管理学的基本问题，弄清管理学的理论体系，掌握管理的基本概念和性质，理解管理的职能和管理者角色，掌握西方早期管理思想产生的历史背景，理解科学管理理论的实质，理解“行为科学”学派、“管理科学”学派和“决策理论”学派的主要观点和内容，理解我国现代企业管理思想发展的历史，并学会把西方先进的管理理论应用到我国企业管理之中。

3．教学重点难点

（1）教学重点：管理的职能；管理概念的理解；管理者的角色西方传统管理思想和现代管理思想的内容。

（2）教学难点：管理者的角色与技能，科学管理理论的实质。

4．教学建议

可考虑结合案例来理解管理和管理职能，可采用比较的方式对各派理论进行分析论述。

第二章：管理道德与企业社会责任

1．基本内容

伦理道德的真谛，伦理道德的管理学意义，有关相关的道德观：功利主义的伦理观、权利至上的伦理观、公平原则的伦理观、综合社会契约的伦理观。道德管理的特征、影响管理道德的因素，改善企业道德行为的途径，企业社会责任的具体体现。

2．教学基本要求

通过本章的学习使学生了解符合道德的管理的特征以及影响管理道德的因素，理解符合道德的具体企业行为，学会应用如何改善企业的道德行为。

3．教学重点难点

（1）教学重点：道德管理的特征，改善道德行为的途径，管理道德行为的具体体现。

（2）教学难点：管理道德行为的具体体现。

4．教学建议

可以结合案例从正反两个方面使学生了解管理道德在企业发展中的作用，企业的行为不符合管理道德对企业带来的危害，加强学生对管理道德的认识。

第三章：全球化与管理

1．基本内容

全球化内涵，全球化管理的环境因素，全球化管理者的关键能力，全球化经营的进入方式决策，全球化经营的组织模式，全球化经营的领导风格。

2．教学基本要求

通过本章的学习使学生了全球化的内涵，掌握全球化管理的环境因素，了解全球化管理者的关键能力，掌握全球化经营的进入决策方式，了解全球化经营的组织模式及全球化经营的领导风格。

3．教学重点难点

（1）教学重点：全球化管理的环境因素，全球化内涵，全球化经营的进入方式决策。

（2）教学难点：全球化经营的进入方式决策。

4．教学建议

案例分析法。

第四章：信息与信息化管理

1．基本内容

信息的定义，对信息的评估，有用信息的特征，信息的管理工作（信息的采集、加工、存储、传播、利用、反馈），信息系统的要素，企业信息化管理的发展。

2．教学基本要求

通过本章的学习使学生了解信息的定义和有用信息的特征，重点掌握信息的管理工作及信息系统的要素。

3．教学重点难点

（1）教学重点：信息系统的要素和信息的管理工作。

（2）教学难点：信息的管理工作，企业信息化管理的发展。

4．教学建议

可以在课前请同学谈谈现在社会都有哪些不同的信息技术，以及这些不同的信息技术对组织、对社会的影响，教师可以在此基础之上进行总结。

第五章：决策与决策方法

1．基本内容

决策的定义、原则与依据，古典决策理论，行为决策理论，当代决策理论，决策的过程与影响因素，决策的方法。

2．教学基本要求

通过本章的学习使学生了解决策理论的演变过程，掌握决策过程和影响一i尿素，理解决策的方法。

3．教学重点难点

（1）教学重点：决策的类型，决策的过程，决策的方法。

（2）教学难点：有关活动方向的决策方法，有关活动方案的决策方法。

4．教学建议

可以举若干决策方法的例子来分析。

第六章：计划与计划工作

1．基本内容

计划的概念，计划与决策，计划的性质，计划的类型，计划编制过程。

2．教学基本要求

通过本章学习，使学生对计划工作的性质和计划编制过程有一个了解，掌握不同类型的计划

3．教学重点难点

（1）教学重点：计划工作的性质；制定计划的程序；计划、预测和决策的关系。

（2）教学难点：程序性计划和非程序性计划。

4．教学建议

可考虑让学生通过制定大学学习计划来实践。

第七章：战略性计划与计划实施

1．基本内容

战略环境分析（外部一般环境、行业环境、竞争对手、企业自身、顾客），战略性计划选择，目标管理基本思想，目标的性质，目标管理的过程，滚动计划法的基本思想，滚动计划法的评价，网络计划技术的基本步骤，网络图，网络计划技术的评价。

2．教学基本要求

战略管理是当今企业面临的重要管理课题之一，通过本章学习，使学生对战略计划的制定有一个初步认识。对计划的组织实施的各种手段，如目标管理、滚动计划法和网络计划技术有一定的认识和把握。

3．教学重点难点

（1）教学重点：战略环境分析，战略选择，目标管理，网络计划技术

（2）教学难点：战略环境分析，战略选择，网络计划技术

4．教学建议

本章为核心内容，应结合案例详细讲解，网络计划技术较难，建议加以适当练习。

第八章：组织设计

1.基本内容

组织设计的必要性分析，组织设计的任务和原则，组织设计的影响因素，组织部门化的基本原则，组织部门化的基本形式，组织层级化与管理幅度，集权与分权，授权。

2.教学基本要求

通过本章学习，使学生对组织有一个基本认识，掌握组织设计的基本原理和方法，以运用于实践之中。

3.教学重点难点

（1）教学重点：组织设计的原则，组织设计的影响因素分析，部门化的各种形式及其区别区别，集权的弊端，分权及其实现途径。

（2）教学难点：组织设计的原则，组织设计的影响因素分析，制度分权与授权的区别。

4.教学建议

可以本学校的组织结构或者某一组织的结构为例来讲解。

第九章：人员资源管理

1.基本内容

人力资源计划的任务和过程，员工的招聘的标准，员工招聘的来源与方法，员工培训的目标，员工培训的方法，管理人员培训的方法，绩效评估的作用，绩效评估的程序与方法。

2.教学基本要求

通过本章的学习让学生掌握人员配备的工作内容和程序，理解人员配备的原则，着重掌握管理人员选聘、考评和培训的内容、方法以及注意的问题。

3.教学重点难点

（1）教学重点：管理人员选聘、考评和培训的工作程序与方法。

（2）教学难点：彼得原理。

4.教学建议

可举例说明人员配备的原则，课堂模拟管理人员的选聘。

第十章：组织变革与组织文化

1.基本内容

组织变革的动因，组织变革的类型和目标，组织变革的内容，组织变革的过程与程序，组织变革的阻力及其管理，组织变革中的压力及其管理，组织冲突及其管理，组织文化的概念、特征、功能及其塑造。

2.教学基本要求

通过本章的学习让学生掌握组织变革的动因，组织变革的类型和目标，组织变革的内容，着重掌握组织变革的过程与程序，组织变革的阻力及其管理，组织文化的塑造途径。

3.教学重点难点

（1）教学重点：着重掌握组织变革的过程与程序，组织变革的阻力及其管理，组织文化的塑造途径。

（2）教学难点：组织变革的阻力及其管理。

4.教学建议

通过组织变革成功与失败的企业案例作对比分析讲解。

第十一章：领导概论

1.基本内容

领导和管理，领导的作用，领导权力的来源，领导风格的类型，领导特性理论，领导行为论，领导情景论。

2.教学基本要求

通过本章的学习使学生了解和掌握领导的内涵和领导的基本理论，为将来在实践中能更好地发挥领导职能的作用。

3.教学重点难点

（1）教学重点：领导生命周期理论，管理方格理论，权变理论。

（2）教学难点：管理方格理论，权变理论。

4.教学建议

重点介绍在不同环境下的有效领导方式和方法。

第十二章：激励

1.基本内容

激励的概念与对象，激励与行为，激励产生的内因与外因，需要层次理论、双因素理论，成就需要理论，X理论和Y理论，公平理论，期望理论，强化理论，激励实务。

2.教学基本要求

通过本章学习，使学生了解领导必须善于适用激励手段，了解激励的有关理论和方法。

3.教学重点难点

（1）教学重点：激励理论，激励实务。

（2）教学难点：公平理论，激励模式。

4.教学建议

可结合人力资源管理理论进行介绍，并结合自身进行需要与激励分析。

第十三章：沟通

1.基本内容

沟通及其作用，沟通的过程，沟通的类别，组织沟通，有效沟通的障碍，有效沟通的实现，组织内冲突的原因，冲突的管理，有效谈判的实现。

2.教学基本要求

通过本章学习，使学生了解沟通对领导及管理者的重要性，明确沟通的基本原理和方法。

3.教学重点难点

（1）教学重点：沟通过程，沟通的类别，非正式沟通及其管理，有效沟通的障碍。

（2）教学难点：沟通过程，有效沟通的障碍。

4.教学建议

可运用一个有关沟通的教学小游戏进行介绍。

第十四章：控制与控制过程

1.基本内容

控制的必要性和基本原理，控制的类型，有效控制的要求：适时控制、适度控制、客观控制、弹性控制，控制过程：确立标准、衡量工作成效、纠正偏差。

2.教学基本要求

通过本章学习，要理解和掌握控制的基本理论、类型、方法、过程和要求，进而发挥控制职能在管理实践中的重要作用。

3.教学重点难点

（1）教学重点：控制的过程和类型，有效控制的要求。

（2）教学难点：控制的类型。

4.教学建议

通过比较不同类型控制的优缺点来使学生掌握控制的类型。

第十五章：控制方法

1.基本内容

预算控制：预算的编制，预算的种类，预算的作用及缺点；生产控制：对供应商的控制，库存控制，质量控制；财务控制方法：比率分析，经营审计，统计分析，综合控制方法：标杆控制，平衡积分卡控制。

2.教学基本要求

通过本章学习，要理解和掌握预算控制，生产控制，财务控制及其标杆控制等方法。

3.教学重点难点

（1）教学重点：预算控制，生产控制，财务控制。

（2）教学难点：预算控制，财务控制。

4.教学建议

通过比较不同控制方法的特点来使学生掌握控制的方法。

第十六章：管理的创新职能

1.基本内容

作为管理基本职能的创新，创新与维持的关系及其作用，创新的类别与特征，创新职能的基本内容：目标创新、技术创新、制度创新、组织机构和结构创新、环境创新，创新的过程，领导创新，创新管理的技能，工作流程的再造。

2.教学基本要求

通过本章学习，使学生认识到创新也是管理的一项重要职能，了解创新的职能和内容，把握创新的过程和组织。

3.教学重点难点

（1）教学重点：创新职能的内容，创新的过程，创新的管理。

（2）教学难点：创新的过程和管理。

4.教学建议

可用提问和讨论相结合的教学方法。

第十七章：企业技术创新

1.基本内容

创新与技术创新，技术创新的内涵，技术创新的贡献，技术创新的源泉：意外的成功或失败、企业内外的不协调、过程改进的需要、行业和市场结构的变化、人口结构的变化、观念的改变、新知识的产生，创新基础的选择，创新对象的选择，创新水平的选择，创新方式的选择。

2.教学基本要求

通过本章学习，使学生了解技术创新的内涵，掌握技术创新的源泉与战略选择。

3.教学重点难点

（1）教学重点：技术创新的内涵，技术创新的战略选择，技术创新的源泉。

（2）教学难点：技术创新的战略选择。

4.教学建议

可通过企业技术创新的成功案例来进行分析。

第十八章：企业组织创新

1.基本内容

企业制度创新：企业制度及其分类、企业制度结构选择及特征、企业制度创新；企业层级结构创新：层级结构及其基本类型，层级结构及其特征，层级结构的改造；企业文化创新：企业文化的功能及其反功能，工业社会中的企业文化特点，知识经济与企业文化创新。

2.教学基本要求

通过本章学习，使学生了解工业社会中的企业制度创新、层级结构创新及企业文化创新，掌握知识经济时代下的企业制度创新、层级结构创新及企业文化创新。

3.教学重点难点

（1）教学重点：知识经济时代下的企业制度创新、层级结构创新及企业文化创新。

（2）教学难点：知识经济时代下的企业制度创新。

4.教学建议

可通过企业组织创新的成功案例来进行分析。

《财务会计》课程考试大纲

使用教材及主要参考书：

1、教材：

朱清贞主编，《中级财务会计》，江西高校出版社， 2018年

2、参考书：

国家财政部，《企业会计准则》，经济科学出版社，2017年

一、课程的性质和任务

中级财务会计课程是一门必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。该课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

二、教学目的与要求

通过本课程的学习，学生应掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本技能，并能达到会计师应具备的会计理论水平和业务能力以及分析问题、解决问题的能力。

三、学时分配

章节	课程内容	学时
第1章	总论	4
第2章	货币资金与交易性金融性资产	4
第3章	应收款项	4
第4章	存货的核算	6
第5章	持有至到期投资及长期股权投资	6
第6章	国定资产	4
第7章	无形资产、商誉和长期待摊费用	4
第8章	流动负债	4
第9章	非流动负债	4
第10章	所有者权益	4
第11章	收入、费用和利润	4
第12章	财务报表	4
第13章	会计政策、会计估计变更和差错更正	4
	合计	56

四、教学中应注意的问题

重点要结合案例分析。

五、教学内容

第一章：总论

1、基本内容：

第一节财务会计及其目的

第二节企业会计准则

第三节财务会计的基本前提

第四节财务报告要素

第五节会计信息的质量要求

2、教学基本要求：

财务会计及其目的，企业会计准则。

3、教学重点难点：

财务会计的基本前提，会计信息的质量要求。

第二章：货币资金与交易性金融资产

1、基本内容：

第一节货币资金

第二节交易性金融资产

2、教学基本要求：

了解货币资金的概论，掌握交易性金融资产

3、教学重点难点：

交易性金融资产的账务处理。

第三章：应收款项

1、基本内容：

第一节应收票据

第二节应收账款

第三节预付和其它应收款项

第四节坏账损失

第五节应收债权融通

2、教学基本要求：

了解应收款项的内容，掌握坏账损失

3、教学重点难点：

票据贴现，坏账损失的账务处理。

第四章：存货的核算

1、基本内容：

第一节存货概述

第二节原材料

第三节商品

第四节其他存货

第五节存货查清

第六节存货期末计价

2、教学基本要求：

了解存货的内容，掌握存货发出计价认识水平。

3、教学重点难点：

存货跌价准备。

第五章：持有到期投资及长期股权投资

1、基本内容：

第一节持有至到期投资

第二节长期股权投资

2、教学基本要求：

掌握持有至到期投资及长期股权投资的概念

3、教学重点难点：

长期股权投资的账务处理。

第六章：固定资产

1、基本内容：

第一节固定资产概述

第二节固定资产的初始计量

第三节固定资产的折旧

第四节固定资产的后续支出

第五节固定资产处置、清查及减值

2、教学基本要求：

了解固定资产的概念，掌握固定资产的折旧。

3、教学重点难点：

固定资产的初始计量。

第七章：无形资产，商誉和长期待摊费用

1、基本内容：

第一节无形资产

第二节商誉

第三节长期待摊费用

2、教学基本要求：

了解无形资产的概念，掌握无形资产的账务处理

3、教学重点难点：

无形资产的摊销。

第八章：流动负债

1、基本内容：

第一节流动负债概述

第二节短期借款

第三节应付票据和应付账款

第四节应付职工薪酬

第五节应交税费

第六节其他流动负债

2、教学基本要求：

流动负债的内容

3、教学重点难点：

应付职工薪酬。

第九章：非流动负债

1、基本内容：

第一节非流动负债概述

第二节借款费用

第三节长期借款

第四节应付债券

第五节长期应付款及专项应付款

2、教学基本要求：

了解非流动负债的内容，掌握各非流动负债的账务处理

3、教学重点难点：

应付债券

第十章：所有者权益

1、基本内容：

第一节所有者权益概述

第二节实收资本

第三节资本公积

第四节留存收益

2、教学基本要求：

了解所有者权益的内容，掌握各所有者权益的账务处理。

3、教学重点难点：

不同组织形式下的实收资本的核算

第十一章：收入、费用和利润

1、基本内容：

第一节收入

第二节费用

第三节利润

2、教学基本要求：

了解收入、费用和利润的概念，掌握收入、费用和利润的确认标准。

3、教学重点难点：

收入及费用的确认。

第十二章：财务报表

1、基本内容：

第一节财务报表概述

第二节资产负债表

第三节利润表

第四节现金流量表

第五节所有者权益变动表

第六节附表

2、教学基本要求：

了解会计报表的基本概论，掌握各会计报表的编制。

3、教学重点难点：

现金流量表的编制。

第十三章：会计政策、会计估计变更和差错更正

1、基本内容：

第一节会计政策变更

第二节会计估计及其变更

第三节前期差错更正

2、教学基本要求：

会计政策变更，前期差错更正。

3、教学重点难点：

会计估计及其变更。

第十四章：资产负债表日后事项

1、基本内容：

第一节资产负债表日后事项概述

第二节资产负债表日后调整事项

第三节资产负债表日后非调整事项

2、教学基本要求：

资产负债表日后事项概述，资产负债表日后非调整事项。

3、教学重点难点：

资产负债表日后调整事项。

《会计学基础》课程考试大纲

使用教材及主要参考书：

林斌主编，《基础会计学》，江西高校出版社，2016年

陈少华主编，《会计学原理》，厦门大学出版社，2011年

刘峰主编，《会计学基础》，高等教育出版社，2012年

一、课程的性质和任务

课程性质：《会计学基础》是面向会计学专业、财务管理专业开设的专业基础理论课。

课程任务：本课程主要研究会计学基本理论、基本知识和基本方法，开设本课程旨在帮助初学者理解会计学的基本理论、基本知识，熟练运用会计学的基本方法，较扎实地掌握会计学基础的知识体系，为以后各专业会计课程的学习奠定基础，培养学生分析问题和解决问题，以及业务技术处理的初步能力。为此，本课程应当完成以下任务：

第一、学习基本理论，明确会计的目标、内容、基本职能及其重要性．为理论知识的提高打下初步基础；

第二、学习基本知识，使学生对会计学科形成一个比较完整的认识；

第三、加强学生会计基本方法和技能的训练，提高学生分析问题和初步解决问题的能力。

二、教学目的与要求

教学目的：《会计学基础》是一门研究会计学基本理论、基本方法的专业基础课，也是我们进一步学习和研究中、高级财务会计、成本会计和管理会计等专业会计的重要专业基础课。通过本课程的教学，旨在帮助初学者理解和掌握会计学的基本理论、基本知识，熟练运用会计学的基本方法，较扎实地掌握会计学基础的知识体系，为以后各专业会计课程的学习奠定基础，培养学习分析问题和解决问题、以及业务技术处理的初步能力。

教学要求：根据本课程的性质及特点，在教学过程中要求学生：(1)通过学习，初步了解会计是人类生产实践和经济管理的产物；明确会计在企业管理和整个社会经济管理中的重要性。(2)使学生理解和掌握会计学的基本理论、基本知识．从而对会计学科形成一个比较完整的认识。(3)加强学生会计基本方法和技能的培训，熟练运用基本方法处理一些常见的经济业务．努力提高自身分析问题和解决问题的能力。

三、学时分配

章节	课程内容	学时
1	总论	4
2	会计要素、会计基本等式、会计科目与会计账户	4
3	复式记账	4
4	企业基本经济业务的核算	16
5	会计凭证	4
6	会计账簿	4
7	财产清查	4
8	财务报表	4
9	会计核算组织程序	4
合计		48

四、教学中应注意的问题

学生刚进入大学，第一次接触会计学课程，基础为零，所以在教学过程中要遵循深入浅出及理论联系实际的教学方法。

五、教学内容

第一章总论

1．基本内容

第一节会计概述

第二节会计核算的基本前提

第三节会计信息质量要求

第四节会计核算的基础

第五节会计的任务与方法

2．教学基本要求

掌握会计学基本概念、会计对象、基本职能、任务、作用和目标；了解会计的产生、发展及特点、属性

3．教学重点难点

（1）教学重点

会计对象、会计基本职能及会计属性

（2）教学难点

会计的对象和会计基本职能

4．教学建议

理论分析为主

第二章会计要素、会计基本等式、会计科目与会计账户

1．基本内容

第一节会计要素

第二节会计基本等式

第三节会计科目

第四节会计账户

2．教学基本要求

理解会计等式的基本原理，为深入学习会计的基本方法奠定理论基础；明确会计要素的含义和分类；明确会计科目和会计账户的概念，以及二者之间的区别与联系。

3．教学重点难点

（1）教学重点

会计要素、会计等式的基本内容、账户的性质。

（2）教学难点

会计等式的基本原理、账户的性质、会计科目和会计账户之间的区别与联系。

4．教学建议

讲授法与案例分析相结合

第三章复式记账

1．基本内容

第一节复式记账的原理

第二节借贷记账法

2．教学基本要求

了解复式记账的原理、熟悉账户的基本结构、借贷记账法的概念和基本内容，掌握会计分录的概念及编制会计分录的方法；掌握试算平衡的原理及如何编制试算平衡表。

3．教学重点难点

（1）教学重点

账户的基本结构、借贷记账法的基本内容

（2）教学难点

编制会计分录的方法、试算平衡的原理及如何编制试算平衡表。

4．教学建议

讲授法与经济业务举例相结合

第四章企业基本经济业务的核算

1．基本内容

第一节企业的基本经济业务

第二节筹资业务的核算

第三节生产准备业务的核算

第四节产品生产业务的核算

第五节产品销售业务的核算

第六节财务成果的核算

2．教学基本要求

理解和掌握工业企业资金筹集业务、供应过程业务、产品生产过程业务、产品销售过程业务以及财务成果业务的具体核算内容，从而提高运用设置账户、借贷记账方法处理企业各种经济业务的熟练程度。

3．教学重点难点

（1）教学重点

工业企业主要经济业务的核算

（2）教学难点

借贷记账方法在工业企业中的运用

4．教学建议

讲授法与案例分析、讨论相结合

第五章会计凭证

1．基本内容

第一节会计凭证概述

第二节原始凭证

第三节记账凭证

第四节会计凭证的传递与保管

2．教学基本要求

明确会计凭证是进行会计核算的依据这一基本问题；掌握填制和审核会计凭证的基本技能；熟悉会计凭证的含义及种类；熟练掌握原始凭证和记账凭证的填制要求与填制方法。

3．教学重点难点

（1）教学重点

会计凭证的含义、分类、基本内容及填制方法、审核以及会计凭证的传递和保管。

（2）教学难点

会计凭证按不同的标志进行分类以及凭证的审核。

4．教学建议

讲授法与会计实验相结合

第六章会计账簿

1．基本内容

第一节会计账簿的意义与种类

第二节会计账簿的设置与登记

第三节登记会计账簿的规则与错账更正

第四节对账、结账及账簿的保管

2．教学基本要求

了解会计账簿的含义、会计账簿的设置和会计账簿的种类；掌握运用账簿登记经济业务的基本技能；熟练掌握序时账簿、分类自由式簿的格式以其登记方法，账簿的登记规则，错账的更正方法和结账与对账的方法

3．教学重点难点

（1）教学重点

会计账簿种类、账簿的格式与登记、记账规则、错账的更正以及结账和对账

（2）教学难点

会计账簿的记账规则、错账的更正以及结账和对账

4．教学建议

讲授法与会计实验相结合

第七章财产清查

1．基本内容

第一节财产清查的意义与种类

第二节财产清查的方法

第三节财产清查结果的账务处理

2．教学基本要求

了解财产清查的含义与种类；熟练掌握在实地盘存制和永续盘存制下确定期末存货数量、期末存货成本的基本方法，以及财产清查结果的账务处理方法。

3．教学重点难点

（1）教学重点

存货的盘存制度，财产清查的方法，财产清查结果的处理

（2）教学难点

编制银行存款余额调节表，实地盘存制和永续盘存制确认存货成本和清查结果的处理

4．教学建议

讲授法与案例分析相结合

第八章财务报表

1．基本内容

第一节财务报表概述

第二节资产负债表

第三节利润表

第四节现金流量表

第五节所有者权益变动表

2．教学基本要求

了解财务报表的定义和作用；掌握利润表和资产负债表的基本编制方法

3．教学重点难点

（1）教学重点

财务报表的种类、内容、基本要求和编制方法

（2）教学难点

财务报表的编制方法

4．教学建议

讲授法与会计实验相结合

第九章会计核算组织程序

1．基本内容

第一节会计核算组织程序概述

第二节记账凭证核算组织程序

第三节汇总记账凭证核算组织程序

第四节科目汇总表核算组织程序

第五节多栏式日记账核算组织程序

第六节日记总账核算组织程序

第七节通用日记账核算组织程序

2．教学基本要求

了解会计核算组织程序的意义和种类，以及在不同的会计核算组织程序下的账务处理步骤；掌握专用记账凭证编制方法的基础上，掌握汇总记账凭证和科目汇总表的编制方法。

3．教学重点难点

（1）教学重点

各种会计核算组织程序的内容、步骤和编制方法。

（2）教学难点

各种会计核算组织程序的编制方法。

4．教学建议

讲授法与会计实验相结合

数学与计算机科学学院

《C语言》课程考试大纲

（一）适用专业：计算机科学与技术

（二）考试要求：闭卷考试

（三）教材及主要参考书

姜佑主编译：《21天学通C语言》（第7版）人民邮电出版社

（四）课程主要内容

一、 C语言概述

1、C语言的特点

2、简单的C程序介绍

3、上机步骤

二、程序的灵魂－－算法

1、算法概念、特性

2、如何表示一个算法

3、结构化程序设计方法

三、数据类型、运算符与表达式

1、C语言的数据类型

2、算术运算符与算术表达式

3、赋值运算符与赋值表达式

4、逗号运算符与逗号表达式

四、最简单的C程序设计

1、C 语句概述

2、程序的三种基本结构

3、赋值语句

4、数据输出

5、数据输入

6、程序举例

五、逻辑运算与判断选取控制

1、关系运算符与关系表达式

2、逻辑运算符与逻辑表达式

3、if 语句

4、Switch 语句

5、程序举例

六、循环控制

1、goto语句

2、while 语句

3、do-while 语句

4、for 语句

5、循环的嵌套

6、break 语句和continue语句

7、程序举例

七、数组

1、一维数组的定义与引用

2、二维数组的定义与引用

3、字符数组的定义与引用

4、程序举例

八、函数

1、函数概述

2、函数参数与函数的值

3、函数的调用

4、函数的嵌套

5、函数的递归

6、局部变量与全局变量

7、动态存储变量与静态存储变量

8、内部函数与外部函数

9、程序举例

九、编译预处理

1、宏定义

2、文件包含处理

3、条件编译

十、指针

1、指针的概念

2、变量的指针与指向变量的指针变量

3、数组的指针与指向数组的指针变量

4、字符串的指针与指向字符串的指针变量

十一、结构体与共同体

1、结构体

2、共用体

《数据结构》课程考试大纲

（一）适用专业：计算机科学与技术

（二）考试的基本要求：要求考生比较系统地理解数据结构的基本概念和基本理论，掌握数据结构的基本算法。要求考生具有抽象思维能力，逻辑推理能力和综合运用所学的知识分析和解决问题的能力。

（三）教材及主要参考书

清华大学出版社王红梅、皮德常主编《数据结构——从概念到C实现》第三版

（四）课程主要内容

一、绪论

考试内容

数据结构抽象数据结构数据类型抽象数据类型算法算法的特性算法设计的要求时间复杂度空间复杂度

考试要求

1．了解数据结构在计算机科学中的地位和在程序设计中的重要作用。

2．了解数据结构的基本概念术语。

3．掌握算法的描述和分析算法。

二、线性表

考试内容

线性表线性表的逻辑结构和存储结构线性结构的特点线性表的基本操作（初始化，插入，删除等）

考试要求

1．了解线性表的基本特点和逻辑结构。

2．掌握线性表的顺序存储结构和链式存储结构。

3．掌握线性表的基本操作。

三、栈和队列

考试内容

栈栈的特点栈的表示和实现栈的基本应用队列队列的特点队列的表示和实现队列的应用

考试要求

1．了解栈和队列的特点。

2．了解栈和队列的应用。

3．掌握栈和队列的各种表示和实现方式。

4．掌握栈和队列的基本操作。

四、树和二叉树

考试内容

树的结构定义和存储结构树的基本术语二叉树的定义和基本操作二叉树的性质二叉树的存储结构二叉树的遍历线索二叉树哈夫曼树及应用

考试要求

1．了解树和森林的定义和基本概念。

2．掌握二叉树的各种存储结构及基本操作。

3．掌握二叉树的线索化。

4．掌握哈夫曼树的构造方法和应用。

五、图

考试内容

图的定义图的基本概念图的存储结构图的遍历图的最小生成树拓扑排序关键路径最短路径

考试要求

1．了解图的特点和图的基本概念。

2．了解图的基本应用。

3．掌握图的各种存储结构。

4．掌握图的深度优先和广度优先搜索遍历算法。

5．掌握图的最小生成树算法。

6．学会利用拓扑排序解决问题。

7．掌握关键路径和最短路径算法及应用。

六、查找

考试内容

查找表关键字查找顺序表的查找有序表的查找哈希表哈希函数的构造方法处理冲突的方法查找性能的分析

考试要求

1．了解各种查找表和查找树的特点和查找性能。

2．掌握查找表和查找树的查找方法。

3．掌握哈希表的构造方法、查找过程、处理冲突的方法。

4．能熟练分析各种查找算法的特点。

七、内部排序

考试内容

排序直接插入排序折半插入排序 2-路插入排序表插入排序希尔排序快速排序简单选择排序树形选择排序堆排序归并排序基数排序

考试要求

1．掌握各种插入排序算法及性能。

2．掌握快速排序算法及性能。

3．了解选择排序算法过程及性能。

4．了解基数排序算法过程及性能。

5．掌握归并排序算法及性能。

6．能够熟练比较各种算法的性能。

医学院

《人体解剖学》课程考试大纲

绪论

熟悉人体解剖学的任务并了解其范围，分科及发展前沿。了解人体解剖学发展简史。掌握人体解剖学标准姿势、轴、面和方位术语。了解正常、异常、变异和畸形的一般概念。

第一篇运动系统

熟悉运动系统的组成（骨、骨连结、骨骼肌），了解其基本功能：支持、运动杠杆、枢纽、动力保护。

第一章骨学

第一节　总　论　一、了解骨骼的概念　二、熟悉骨的分类。掌握骨的一般形态、构造和功能。熟悉骨的化学成分和物理性质。了解骨的生长发育，表面形态及可塑性。了解骨的血管，淋巴管和神经的一般配布。

第二节　中轴骨　熟悉中轴骨的组成及分部。一、躯干骨　掌握椎骨的一般形态、结构分部和功能，掌握各部椎骨的形态结构特征及其功能特点。掌握肋骨的一般形态、分部、结构和功能。了解第一肋骨和第二肋骨的形态特征、掌握胸骨的形态结构与分部。二、颅　掌握颅的位置、组成、分部和功能。１、分离颅骨：掌握脑颅与面颅诸骨的名称、位置并了解其分部。２、颅的整体观：熟悉颅顶的外面观与内面观。掌握颅底内面观三个颅窝的境界及重要结构。掌握颅底外面观。熟悉眶的构成、形态及其孔裂、掌握骨性鼻腔的组成及鼻旁窦的开口位置。掌握新生儿颅的特征并了解其生后变化。３、掌握中轴骨的重要体表标志——第七颈椎及胸椎棘突、骶角、骶管裂孔、颈静脉切迹、胸骨角、肋弓、剑突、枕外隆凸、舌骨等。

第三节　附肢骨　掌握附肢骨的组成及形态结构特点与功能的关系。　一、上肢骨：掌握上肢带骨锁骨与肩胛骨的形态、结构与位置。掌握自由上肢骨肱骨、尺骨、桡骨的形态、结构与位置，熟悉腕骨，掌骨及指骨的基本形态、位置和排列。二、下肢骨：掌握下肢带骨髋骨的组成、形态、结构与位置。掌握跗骨的排列及其基本形态，了解跖骨、趾骨的基本形态，位置与排列。三、掌握附肢骨的重要体表标志——肩胛冈、肩胛骨下角、肩峰、锁骨、肱骨大结节、肱骨内外上髁、桡骨头、尺骨鹰嘴、桡骨与尺骨茎突、豌豆骨、掌骨头、髂嵴、髂前上棘、骼后上棘、坐骨结节、大转子、髌、胫骨粗隆、腓骨头、内外踝、跟骨结节、舟骨粗隆。

第二章　关节学

第一节　总　论：熟悉骨连结的形态分类并了解其功能意义。熟悉直接连结的分类，掌握间接连结或关节的基本构造、辅助结构、运动并熟悉其功能、分类以及稳固性与运动灵活性的辨证关系。了解关节的血管、淋巴管和神经的一般配布。

第二节　中轴骨骼的连结：一、躯干骨的连结：了解椎骨的连结概况、掌握椎间盘的形态结构和功能意义。掌握前纵韧带、后纵韧带、黄韧带的位置、附着与功能。掌握椎骨关节突关节的基本结构及各部的特征。了解其它韧带的位置。掌握脊柱的组成、分部正常弯曲及功能、了解各方面观的形态及运动特点。熟悉肋与脊柱和胸骨的连结。熟悉骨性胸廓的外形与各径。掌握胸廓上、下口形态及组成。了解骨性胸廓的年龄性变化时性别特征。　二、颅的连结：熟悉颅的连结主要形式一缝，掌握颞下颌关节的结构和运动。

第三节　附肢骨的连结：掌握胸锁关节、肩关节、肘关节、桡腕关节、拇指腕掌关节、骶髂关节、髋关节、膝关节和踝关节的形态结构特点及运动。了解其它关节的形式和运动。掌握足弓的构成及其功能。

第三章　肌学

第一节　总　论　掌握骨骼肌的形态、结构、起止和作用。熟悉肌群的配布原则和相互关系，了解重力在肌运动中的作用，了解肌的命名原则，辅助装置及其血管神经的配布。

第二节　躯干肌　了解躯干肌的分部和分层概况。一、背肌：了解背部浅、深层肌的位置和组成，了解背部筋膜的位置和配布、掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌（骶棘肌）的位置外形、起止。二、颈肌：了解颈肌的位置、分群、各群肌的组成和功能。掌握胸锁乳突肌和前斜角肌的位置与基本作用。三、胸肌：了解胸上肢肌、胸固有肌的位置和组成。掌握胸大肌、胸小肌、前锯肌、肋间内、外肌的位置、起止概况和基本作用。四、隔：掌握隔的位置、外形、结构特点（中心腱、三个裂孔、薄弱区）和功能。五、腹肌：熟悉腹前外侧肌群的位置、分层和组成。掌握腹外斜肌、腹内斜肌、腹模肌和腹直肌的起止概况，形态特点、所在部位和基本功能。熟悉腹直肌鞘的组成和特点，熟悉腹股沟管及腹横筋膜的组成及位置，了解腹后肌群的位置、组成和作用。六、盆底和会阴肌（见生殖系）七、掌握躯干肌的肌性标志：斜方肌、背阔肌、竖脊肌（骶棘肌）、胸大肌、腹直肌和胸锁乳突肌。

第三节　头　肌：一、表情肌：了解表情肌的组成、熟悉其分布特点和功能。二、咀嚼肌：掌握咀嚼肌的组成、咬肌、颞肌的位置、起止及作用。

第四节　上肢肌：了解上肢的分部。分群、分层和排列概况。一、上肢带肌：了解肩带肌的位置、组成和功能，掌握三角肌和大圆肌的位置、起止概况和作用。二、臂肌：了解臂肌的分群和组成及作用。掌握肱二头肌和肱三头肌的位置、起止概况和作用。三、前臂肌：了解前臂肌的分群、分层排列和作用。掌握肱桡肌、旋前圆肌、桡侧腕屈肌、掌长肌、尺侧腕屈肌、指浅屈肌、指深屈肌、拇长屈肌、旋后肌的位置、起止概况及作用，熟悉前臂其它各肌的位置与作用。四、手肌：熟悉手肌的分群和各肌的位置与作用。五、掌握上肢肌的肌性标志（三角肌、肱二头肌、桡侧腕屈肌腱、掌长肌腱、尺侧腕屈肌腱、拇长展肌腱、拇短伸肌腱和指总伸肌腱。）了解腋窝、三边孔、四边孔、肘窝和腕管的组成与境界。

第五节下肢肌了解下肢肌的分部。分群、分层和排列概况。

一、髋肌：了解髋肌的位置、组成和功能，掌握臀大肌和髂腰肌的位置、起止及作用，熟悉梨状肌的位置。二、大腿肌：了解大腿肌的分群和各群肌的组成与功能，掌握肌四头肌、缝匠肌、长收肌、大收肌、肌二头肌、半腱肌和半膜肌的位置、形态特点，起止概况和作用。三、小腿肌：了解小腿肌的分群和各群肌的组成及功能，掌握胫骨前肌、趾长伸肌、足母长伸肌、腓骨长、短肌和小腿三头肌的位置、起止概况与作用，了解小腿肌后群深层各肌的位置与作用。四、足肌：了解足肌和足底肌的分群、位置与作用。五、掌握下肢肌的肌性标志（臀大肌、股四头肌、股二头肌腱、半腱肌腱、半膜肌腱、小腿三头肌和跟腱、足背的趾长伸肌腱和踇长伸肌腱）、熟悉股三角、收肌管和腘窝的组成、境界。

第二篇内脏学

第一章总论

熟悉内脏的概念（范围、结构特点、主要功能），了解内脏各系统之间以及与身体其它系统之间的关系。了解内脏的一般形态和构造。掌握胸腹部的标志线和腹部的分区。

第二章消化系统

了解消化系统的组成和功能

第一节口腔：了解口腔的分部及其境界，了解唇、颊和腭的形态，掌握口咽峡的构成。熟悉乳牙和恒牙的牙式，掌握牙的形态和构造，掌握舌的形态和粘膜特征，了解舌肌的一般配布和功能，掌握颏舌肌起止、位置和作用，掌握大唾液腺的形态、位置及导管开口部位。

第二节咽：掌握咽的位置、分部以及各部的形态结构和交通，熟悉各扁桃体的位置和功能，了解咽壁的构造。

第三节食管：掌握食管的形态、位置及狭窄部位（包括距切牙的距离），了解食管的构造。

第四节胃：掌握胃的形态、位置、了解胃壁的构造。

第五节小肠：熟悉小肠的分部，掌握十二指肠的形态、位置、分部及各部的形态特征、空肠、回肠的位置、形态及各结构特点、了解肠壁的构造。

第六节大肠：掌握大肠的分部及结肠的分部、位置及形态结构特点、掌握盲肠和阑尾的位置、形态和阑尾根部的体表投影，掌握直肠的形态、位置和构造。

第七节肝：掌握肝的形态（分叶、肝门）、位置（成人、小儿）、熟悉其毗邻，了解其主要功能和肝段的概念，熟悉其体表投影。掌握胆囊的形态、位置、及胆囊底的体表投影，了解胆囊的功能，掌握输胆管道的组成，胆总管及胰管的汇合，开口部位及胆汗的排放途径。

第八节胰：掌握胰的形态、位置、了解其主要功能。

第三章呼吸系统

熟悉呼吸系统组成、功能及呼吸道的结构特点

第一节鼻：熟悉外鼻的形态结构、掌握鼻腔的分部及各部形态结构、掌握鼻旁窦的位置及开口部位，了解各窦的形态特点。

第二节咽与喉：咽（见消化系统）掌握喉的位置、主要体表标志，熟悉其功能性别差异及年龄变化，了解喉的软骨、连结及喉肌的位置和作用，掌握喉腔的形态结构、了解活体喉口和声门的形态变化。

第三节气管与主支气管：掌握气管的位置及形态构造特点，掌握左右主支气管形态差异。

第四节肺：掌握肺的形态、位置和分叶、熟悉肺内支气管和肺段的概念。

第五节胸膜：掌握胸膜和胸膜腔的概念，掌握胸膜的分部及胸膜的位置、熟悉胸膜和肺的体表投影。

第六节纵隔：了解纵隔的概念、熟悉纵隔的区分及其组成。

第四章泌尿系统

熟悉泌尿系统的组成、了解其主要作用。

第一节肾：掌握肾的形态、构造及位置。熟悉肾的被膜与毗邻、了解肾段的概念及肾的体表投影。

第二节输尿管：掌握输尿管的形态、分部、各部的位置及在盆部（尤为女性）的主要毗邻，掌握输尿管的狭窄。

第三节膀胱：掌握膀胱的形态、位置，了解膀胱壁的构造，掌握膀胱三角的界限、结构特点、主要意义，了解膀胱位置及毗邻关系。

第四节尿道：掌握女性尿道的形态特点和开口部位（男性尿道见男性生殖系统）。

第五章男性生殖系统

熟悉男性生殖系统的组成及其主要功能。

第一节内生殖器：掌握睾丸及附睾的形态和位置、熟悉睾丸和附睾的构造。了解睾丸的下降概况,掌握输精管的形态特征，分部和行径，熟悉射精管的合成、行径、位置及开口部位，了解精囊腺的形态和位置，掌握前列腺的形态、位置及主要毗邻。熟悉前列腺的分叶、被膜及年龄变化，了解尿道球腺的位置和腺管的开口。

第二节外生殖器：熟悉阴囊的形态构造，掌握阴茎的分部及构造，熟悉海绵体的构造，阴茎皮肤的特点。掌握男性尿道的分部，各部形态、结构特点、三个狭窄、三个膨大和两个弯曲。

第六章女性生殖系统

掌握女性生殖器的分部、各部所包括的器官，了解其功能。

第一节内生殖器：掌握卵巢的形态、位置及固定装置，了解其形态构造的年龄变化，掌握输卵管的位置，分部及各形态结构特点。了解其功能，掌握子宫的形态，分部位置和固定装置，了解子宫壁的构造及其年龄变化，掌握阴道的形态位置以及阴道穹的组成与毗邻。

第二节外生殖器：熟悉外生殖器的形态结构，掌握阴道口及尿道口的位置。

＜附＞乳房：掌握女性乳房的形态和构造特点。了解其一般位置。

＜附＞会阴：掌握会阴的概念和分部。

第七章腹膜

掌握腹膜和腹膜腔的概念，熟悉其功能，熟悉腹膜与膜、盆腔脏器的被覆关系。掌握大网膜、小网膜、网膜囊、网膜孔的位置。掌握小网膜的分部，了解大网膜的构成和功能，了解各系膜的名称、位置和附着。熟悉各韧带名称、位置和构成。掌握十二指肠悬韧带及肝、胃的韧带名称和位置。掌握直肠子宫陷凹和直肠膀胱陷凹的位置。

第三篇脉管学

掌握脉管系的组成，熟悉其形态特点，了解其主要功能

第一章心血管系统

第一节总论：掌握心血管系的组成，了解动脉、静脉和毛细血管的结构特点。掌握体循环和肺循环的概念，了解血管吻合和侧支循环的概念。

第二节心脏：掌握心脏的位置、外形、心脏各腔的形态结构、房间隔与室间隔的形态结构，熟悉房间隔、室间隔缺损及动脉导管末闭的常见部位了解心壁的构造，掌握心纤维骨骼，掌握心传导系的组成位置和功能、掌握左、右冠状动脉的起始、行程、重要分支（前后室间支、旋支、窦房结支和房室结支）的分布区域。了解心大、中、小静脉的收集范围、行程、注入部位、掌握冠状窦的位置与开口，熟悉心脏的体表投影，掌握心包的构成及心包裸区的部位。

第三节动脉：掌握动脉的概念，了解动脉在人体中的分布规律。

一、肺循环的动脉：掌握左、右肺动脉的行径及动脉韧带的位置。

二、体循环的动脉：（一）升主动脉：掌握升主动脉的起止、位置和分支（二）主动脉弓：掌握主动脉弓的起止、位置和三大分支１、颈总动脉：掌握左、右颈总动脉的起始、位置和行径。了解其体表投影。掌握颈动脉窦和颈动脉小球的形态位置与功能概况.掌握颈外动脉主要分支的行径和分布，熟悉颈内动脉颈部的行径。２、锁骨下动脉及上肢的功脉：掌握锁骨下动脉、腋动脉，肱动脉、桡动脉、尺动脉的起止、行程和分布并了解其体表投影。熟悉掌浅弓，掌深弓的组成，分布和体表投影。（三）主动脉胸部：掌握胸主动脉的起止和行程、掌握肋间后动脉的行径和分布，了解支气管动脉管和食管动脉的行径。（四）主动脉腹部：掌握腹主动脉的起止，行径和分支，掌握腹腔干、肠系膜上动脉、肠系膜下动脉及其分支的起始，行程和分布范围，熟悉肠动脉的配布特点。了解隔下动脉、腰动脉和肾上腺动脉的分布。掌握肾动脉、睾丸动脉或卵巢动脉的行程和分布（五）髂总动脉:掌握髂总动脉的起止和行径，掌握子宫动脉，阴部内动脉的行径和分布，了解髂内动脉其它分支的分布概况，掌握髂外动脉、股动脉、月国动脉、胫前动脉、胫后动脉、足背动脉的起止、行程和分布。熟悉股深动、腹壁下动脉、腓动脉的起始、行径和分布，了解足底内外侧动脉的行径、足底弓的组成。了解股动脉的体表投影。掌握颞浅、面、颈总、锁骨下、肱、桡、股和足背动脉的搏动点及常用压迫止血点。

第四节静脉：掌握静脉的概念，静脉系的组成及静脉的结构特点。了解几种特殊静脉（硬脑膜静脉窦、板障静脉和导静脉等）的特点。一、肺循的静脉：了解左右肺静脉的行径。二、体循环的静脉：１上腔静脉系：掌握上腔静脉、头臂静脉、颈内静脉、锁骨下静脉、腋静脉、肱静脉的起止、行径及主要属支。掌握颅内外静脉的交通以及颈外静脉的行径，了解上肢其它深静脉。掌握头静脉、贵要静脉、肘正中静脉的行径及注入部位。掌握奇静脉的起止、行径。了解半奇静脉、副半奇静脉的起止、行径。了解椎静脉丛的位置、交通和结构特点。２下腔静脉系：掌握下腔静脉、髂总静脉、髂内静脉、髂外静脉、股静脉和腘静脉的起止和行径。掌握肾静脉和睾丸静脉（卵巢静脉）的行径。了解下腔静脉和骼外静脉的其它属支以及盆腔各静脉丛的位置。掌握大隐静脉的起始、行径、注入部位及其属支、掌握小隐静脉的起始，行径，注入部位。了解下肢浅深静脉的交通支。

第五节胎儿的血液循环和生后变化：了解胎儿血液循环的特殊途径和出生后的变化。

第二章淋巴系统

第一节概述：掌握淋巴系统的组成，各部的结构和配布特点，了解淋巴的回流因素和侧支循环。

第二节人体的淋巴导管：掌握胸导管的起始，行径，注入及其收集范围，掌握右淋巴导管的组成、注入及收集范围。

第三节人体各部的淋巴管和淋巴结：掌握九条淋巴干的形成和收集范围，掌握局部淋巴结的概念。一、头颈部的淋巴管和淋巴结：掌握下颌下、颏下、颈浅、颈深淋巴结群的分布部位、收集范围与淋巴输出去向。了解头颈部其它淋巴结群的位置。二、上肢的淋巴管和淋巴结：掌握腋淋巴结的分群，各群的分布和收集范围，了解上肢其它淋巴结的位置。三、胸部的淋巴管和淋巴结：了解胸壁和胸腔内各主要淋巴结群的位置，掌握肺门淋巴结的位置和收集范围。四、腹部的淋巴管和淋巴结：掌握腹腔淋巴结群的分布及收集范围。了解腰淋巴结，肠系膜上淋巴结、肠系膜下淋巴结的分布和收集范围。五、盆部的淋巴管和淋巴结：了解髂外淋巴结的分布和收集范围，掌握髂内淋巴结骶淋巴结的分布和收集范围。六、下肢的淋巴管和淋巴结：掌握腹股沟浅，深淋巴结的分布及收集范围，了解腘浅淋巴结的分布和收集范围。

第四节人体一些器官的淋巴回流：熟悉乳房、子宫、肺、食管、胃、肝、直肠等器官的淋巴回流。

第五节脾：掌握脾的形态位置，了解脾的主要功能。

第六节胸腺：了解胸腺的形态和位置

第四篇感觉器官

第一章概述

熟悉感受器与感觉器的关系，了解感受器的功能及其分类

第二章视器

第一节眼球熟悉眼球的外形、掌握角膜、巩膜、虹膜、睫状体和视网膜视部的形态、结构和功能。掌握眼前房、后房、房水、晶状体和玻璃体的形态、位置及房水循环途径。

第二节眼副器熟悉眼球辅助装置的组成和功能。熟悉眼睑的形态和构造，掌握结膜的形态结构及层次，掌握泪器、泪腺和泪道的形态、位置和开口。掌握眼球外肌的名称、位置和作用，了解眶脂体、眼球筋膜及眼的血管、神经。

第三章前庭蜗器

熟悉前庭蜗器的组成及各部分的功能。

第一节外耳熟悉外耳的组成，掌握外耳道的形态、位置、分部及幼儿外耳道的特点，掌握鼓膜的形态、分部及位置。

第二节中耳熟悉中耳的分部、掌握鼓室的形态（六个壁及其主要结构）。位置和交通了解听小骨的名称；连结及主要作用。了解鼓膜张肌和镫骨肌的作用。掌握咽鼓管的形态、特征、开口位置、作用和幼儿咽鼓管的特点。掌握乳突小房和乳突的位置。

第三节内耳熟悉内耳的分部和分部关系，掌握骨迷路与膜迷路的形态结构。了解声波的传导途径。

第五篇神经系统

第一章总论

了解神经系在机体内的作用及地位，掌握神经系的区分及两系的组成分部和相互关系。了解神经系统的组成。掌握反射的概念及反射孤的组成。掌握灰质、白质、皮质、神经核、纤维束、神经节、神经、神经内膜、神经束膜、神经外膜的概念。

第二章周围神经系统

第一节脊神经掌握脊神经的构成、区分、纤维成分和分支，熟悉其分布概况.，一、颈丛：了解颈丛的组成、位置、分布概况皮支的浅出部位和分布范围。掌握膈神经的组成，行径和分布。

二、臂丛：掌握臂丛的组成和位置。掌握正中神经、尺神经、桡神经、腋神经的起始、行径、主要分支的直始部位和分布概况,了解其受损后运动及感觉障碍主要表现。掌握肌皮神经、胸长神经、胸背神经的位置和分布。了解肩胛上神经、肩胛下神经、肩胛背神经，臂内侧皮神经及前臂内侧皮神经的分布概况。

三、胸神经前支：掌握胸神经前支在胸腹壁的行径、分布范围及其皮支分布节段性平面。

四、腰丛：了解腰丛的组成和位置。掌握股神经的组成、行径、主要分支及分布概况.熟悉髂腹下、髂腹股沟、闭孔、股外侧皮神经的行径及分支概况。

五、骶丛：了解骶丛的组成和位置，掌握坐骨神经，胫神经，腓总神经，腓浅神经、腓深神经的发起、行径、皮支分布区及所支配的肌群、了解其受损后的感觉动运障碍的主要表现。熟悉阴部神经的行径、主要分支、分布。

第二节脑神经掌握脑神经的名称、顺序、连接脑的部位、是出颅的部位、纤维成分及分布概况，了解其受损后的主要表现。一、了解嗅神经的功能性质与分布区。二、掌握视神经的功能性质，行径和视交叉概况。三、掌握动眼神经的纤维成分、行径、支配的范围及副交感纤维的分布和机能；了解睫状神经节的部位，性质。四、掌握滑车神经的分布。五、掌握三叉神经的纤维成分、三叉神经节的位置、性质、三大主支在头面部皮肤的分布区。掌握眼神经、上颌神经、下颌神经的主要分支、行径及其分布概况。六、掌握展神经的行径和分布。七、掌握面神经的纤维成分、行径、主要分支的分布概况，了解翼腭神经节和下颌下神经节的性质和位置。八、掌握迷走神经的纤维成分、主干行径及其各种纤维成分的分布范围。掌握喉上神经、喉返神经（左、右）的径与分布。了解迷走神经前、后干在腹腔的分支及分布概况。十一、掌握副神经主干的行径及分布概况。十二、掌握舌下神经的分布概况。

第三节内脏神经熟悉内脏神经的区分（内脏运动神经、内脏感觉神经）和分布。一、内脏运动神经:了解内脏运动神经与躯体神经的主要区别，掌握节前纤维和节后纤维的概念，并了解其主要功能。（一）交感神经：掌握交感神经低级中枢的部位及交感干、椎前节的位置、组成、了解灰、白交通支的性质。熟悉交感神经节前节后纤维各三个去向。１、掌握颈上节的位置、节后纤维分布概况,了解颈中节、颈下节的位置、节后纤维分布概况。２、掌握内脏大、小神经及其联系、分布概况.3、掌握胸交感神经节后纤维分布概况。４、掌握骶交感神经节后纤维分布概况。５、了解交感神经节前，后纤维节段性分布概况。（二）副交感神经：掌握副交感神经低级中枢的部位１、颅部：掌握动眼神经内副交感节前纤维的起始，换神经元部位、睫状神经节节后纤维的分布及机能。熟悉面神经、舌咽神经副交感节前纤维的起始及节后纤维的分布概况。掌握迷走神经副交感节前纤维的起始与分布概况。２、骶部：掌握盆内脏神经的分布概况。（三）掌握内脏运动神经对内脏器官的双重神经支配概念以及交感神经和副交感神经的主要区别。（四）了解各主要内脏神经丛的部位分布。二、内脏感觉神经：了解内脏感觉神经的形态结构与功能特点。三、了解内脏神经的中枢及其传导途径。四、了解牵涉性痛的概念。五、了解眼、心脏、肺及支气管、胃肠道、膀胱、子宫、血管等的内脏运动神经支配概况。

第三章中枢神经系统

第一节脊髓一、脊髓的外形：掌握脊髓的形态、位置、上下端平面和分布、脊髓与脊神经根形态特征，脊髓节段与椎骨的对应关系。二、脊髓的内部结构：掌握脊髓灰质、白质的构造概况及其分部，了解中央管的位置。掌握灰质前、后、侧角的主要核团（前角运动神经元，中间外侧柱、骶副交感核、胶状质、后角边缘核、后角固有核、胸核。）了解灰质前角a和r运动神经元的概念及灰质细胞构筑分层的（Ｒexed）的概念。掌握脊髓白质主要上行纤维束（薄束、楔束、脊髓丘脑束）的起止、走行、位置和功能。了解脊髓小脑前后束。掌握脊髓白质主要下行纤维（皮质脊髓前、侧束、红核脊髓束和前庭脊髓束）的位置、起止和功能。了解顶盖脊髓束，网状脊髓束和内侧纵束。了解脊髓固有束的位置和功能。了解脊髓的功能和主要反射。

第二节脑：掌握脑的位置和分部、了解脑干和大脑的概念。

一、脑干：掌握脑干的外形、菱形窝及第四脑室、脉络丛的概念。掌握延髓、脑桥、中脑内部结构的名称、位置及主要特点（延髓的两个交叉、第四脑室的敝开和下橄榄核的出现；脑桥划分为基底部和被盖部：中脑出现顶盖和脚底等）。掌握脑神经在脑干内的排列关系及功能。了解其它主要核团（薄束核、楔束核、下橄榄核、红核、黑质等）的位置。掌握脑干内重要重要纤维束（锥体束、脊髓丘脑束和内侧丘系）的位置。了解脑干网状结构。二、小脑：掌握小脑的位置、外形分叶。了解小脑皮质的分层及传入、传出联系概况。熟悉小脑中央核、主要纤维联系及小脑的功能。三、间脑：掌握间脑的位置、外形、分部和第三脑室。了解间脑的分部。了解丘脑内核团的划分概况，掌握特异性核团的纤维联系和功能。了解上丘脑和底丘脑的概况.掌握下丘脑的主要核团并了解其主要纤维联系和功能。熟悉下丘脑与垂体的关系。四、端脑：掌握大脑半球的外形；、分叶及主要沟回。熟悉基底核的组成和位置、掌握纹状体的组成、了解其纤维联系和功能。了解大脑半球内的主要纤维概况，掌握在内囊中的主要投射纤维束的排列位置关系。了解大脑皮质的分层和分区。掌握大脑皮质躯体感觉区、视区、听区、躯体运动区的位置、形态特点和功能定位，掌握大脑皮质语言中枢中枢的位置、熟悉嗅脑、味觉和平衡觉区在大及皮质上的位置。了解侧脑室的形态与脉络丛，了解边缘系统的组成和联系概况。

第三节神经系统的传导通路一、感觉传导通路：1本体感觉传导通路：掌握意识性本体感觉传导通路（包括皮肤的精细或辫别性触觉）的起止、行径、纤维束在中枢内的位置及交叉平面，各级神经元胞体在中枢所在部位以及向大脑皮质投射的部位。了解非意识性本体感觉通路。２、痛、温度和粗略触觉传导通路：掌握躯干、四肢及头面部痛、温度和粗略触觉传导通路的起止、行程、纤维束在中枢内的位置及交叉平面，各级神经元胞体在中枢所在部位以及向大脑皮质投射的部位。3、视觉传导通路和瞳孔对光反射通路：掌握视觉传导通路的组成、行程及向大脑皮质的投射。掌握瞳孔对光反射路径。４、听、平衡和嗅觉传导通路：了解听、平衡和嗅觉传导通路，二、运动传导通路：１、锥体系：掌握锥体系的组成、行径、交叉及对各运动核的支配情况。熟悉上运动神经元、下运动神经的概念。了解锥体系受损后随意运动障碍的主要表现。２、锥体外系：了解锥体外系的组成、纤维联系概况和功能。

第四节脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环一、脑和脊髓的被膜：掌握脊髓被膜的组成、形态特征，掌握硬脑膜的构造特点、形成物及硬脑膜窦，掌握海绵窦的位置、内容及交通。了解其它硬脑膜窦的位置和交通。了解蛛网膜、齿状韧带；蛛网膜下池、蛛网膜颗粒、软脑膜和脉络丛。二、脑和脊髓的血管：掌握颈内动脉、椎动脉和基底动脉的行径及其主要分支的分布范围。掌握脑底动脉环的组成。了解脊髓动脉的来源，分布特点。了解脑的浅、深静脉的主要属支以及脑和脊髓静脉的回流概况。三、脑脊液及其循环：掌握脑室以及脑脊液的产生及循环途径。四、脑屏障：了解脑屏障的概念。

第六章内分泌系统

了解内分泌腺的结构特点、分类和功能概念。掌握甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体的形态和位置。

参考书目：

1、系统解剖学（本科），人卫第六版，主编：柏树令

2、系统解剖学（本科），高教第三版，主编：徐达传

3、人体解剖学（专科），人卫第四版，主编：吴先国

4、宜春学院医学院解剖教研室编写的多本复习题集。

《护理学基础》课程考试大纲

第一章　绪论

1.　基本内容：

课程的地位和基本任务；课程的学习内容及学习目的；课程的学习方法及要求。

2.　基本要求：

(1)了解《基础护理学》的地位

(2)熟悉基础护理学的学习内容和学习目的，学习方法及要求

(3)掌握《基础护理学》的基本任务

(4)运用所学知识能按要求严肃、认真地进行实验室学习和临床学习

3．重点难点:

重点:《基础护理学》的基本任务；基础护理学的学习内容和学习目的

难点:《基础护理学》的学习方法及要求

4. 使用教材及主要参考书：

赵国琴、黄一凡主编《基础护理学》人民卫生出版社2015年8月

李小寒、尚少梅主编《基础护理学》(第六版)人民卫生出版社2017年6月

姜安丽主编《新编护理学基础》（第二版）人民卫生出版社2012年8月

姜安丽主编《新编护理学基础》（第一版）人民卫生出版社2006年5月

李小萍主编《基础护理学》（第二版）人民卫生出版社2006年1月

第二章　环境

1.　基本内容：

环境与健康；医院环境。

2.　基本要求：

(1)了解环境的含义和分类

(2)熟悉环境因素对健康的影响，医院环境的分类

(3)掌握环境与护理的关系，医院环境的特点及调控

(4)运用所学知识为病人创造一个舒适和安全的治疗环境

3.　重点难点:

重点：环境与护理的关系，医院环境的调控

难点：环境因素对健康的影响，医院环境的特点

第三章　预防和控制医院感染

1.　基本内容：

医院感染；清洁、消毒、灭菌；手卫生；无菌技术；隔离技术。

2.　基本要求：

(1)了解医院感染形成的基本条件

(2)熟悉医院感染的预防与控制；医院感染发生的原因；医院感染发生的条件；消毒灭菌的方法，清洁、消毒、灭菌的概念；隔离种类及措施、隔离原则；传染病区隔离单位的设置

(3)掌握医院感染的概念与分类；医院清洁、消毒、灭菌工作；无菌技术的概念及操作原则；标准预防和隔离的概念；隔离区域的划分标准及隔离要求

(4)运用所学知识完成洗手与手的消毒；无菌技术基本操作法；隔离技术基本操作方法；操作规范，态度认真，遵循无菌和隔离原则

3.　重点难点:

重点：医院感染的预防与控制；压力蒸汽灭菌法；无菌技术操作原则，常用无菌技术；隔离原则；隔离技术

难点：常用化学消毒剂；常用无菌技术

第四章　病人入院和出院的护理

1.　基本内容：

病人入院的护理；病人的卧位；运送病人法；病人出院的护理；人体力学在护理工作中的应用。

2.　基本要求：

(1)了解病人入院的程序,担架运送法

(2)熟悉病人入病房后的初步护理；分级护理概念；卧位的分类,轮椅运送法、平车运送法,病人出院前的护理；出院当日的护理及出院后的护理,人体力学与护理操作

(3)掌握分级护理内容 ,舒适卧位的基本要求，常用卧位适用范围

(4)运用所学知识完成病人床单位的准备，常用卧位的摆放,操作规范，正确运用人体力学，护患安全

3.　重点难点:

重点:铺备用床、暂空床、麻醉床及为卧床病人更换床单，各种常用卧位的姿势及适用范围

难点:人体力学的运用原则，病人入院护理，运送病人法

第五章病人的安全与护士的职业防范

1.　基本内容：

病人的安全；护士的职业防护。

2.　基本要求：

(1)了解护理职业防护的意义、护理职业防护的有害因素及对人体的影响

(2)熟悉安全环境、保护具、职业暴露、护理职业暴露、职业防护、护理职业防护、护理职业风险的概念

(3)掌握血源性病原体职业暴露、锐器伤、化学药物职业暴露及汞泄漏产生的原因及预防措施

(4)运用所学知识正确选择和科学使用保护具，能进行各种护理职业防护，针对常见护士职业安全危害提出有效的防护措施，从而减少护士的职业危害；态度认真、严谨、操作规范

3.　重点难点:

重点：常见病人安全问题、护士职业安全危害提出有效的预防和干预措施

难点：护士职业安全与防范

第六章病人的清洁卫生

1.　基本内容：

口腔护理；头发的护理；皮肤的护理；会阴部护理；晨晚间护理。

2.　基本要求：

(1)了解晨晚间护理的目的和内容及会阴部护理

(2)熟悉口腔护理、头发护理、皮肤护理及会阴部护理的目的及评估内容；常用的口腔护理溶液及其作用

(3)掌握压疮发生的原因、高危人群及好发部位；压疮、剪切力的概念；口腔护理、皮肤护理操作的注意事项；压疮各期的临床表现，预防压疮的护理措施

(4)运用所学知识能为病人进行口腔护理、皮肤护理、压疮的治疗和护理及会阴部护理，操作过程中，做到态度认真、严谨、方法正确、操作规范、动作轻柔、过程完整、关爱病人

3.　重点难点:

重点：口腔卫生指导及特殊口腔护理的方法，压疮发生的原因、预防措施及护理原则

难点：压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则

第七章休息与活动（自学）

1.　基本内容：

休息与睡眠；活动。

2.　基本要求：

（1）了解休息的意义和条件，睡眠的生理，关节活动练习的目的

（2）熟悉住院病人睡眠睡眠的特点及影响睡眠的因素，病人活动的意义

（3）掌握促进休息和睡眠的护理，活动受限的原因及对机体的影响，肌力和机体活动能力的判断

（4）运用本章所学知识，为病人制定一份活动和娱乐的合理计划

3.　重点难点:

重点:休息和睡眠的护理，活动受限的原因及对机体的影响

难点:睡眠的生理，肌力和机体活动能力的判断

第八章医疗与护理文件

1.　基本内容：

医疗与护理文件的记录和管理；医疗与护理文件的书写。

2.　基本要求：

（1）了解医疗与护理文件记录的意义及记录原则；医疗与护理文件的管理要求

（2）熟悉长期医嘱、临时医嘱与备用医嘱；各种表格的特点与作用

（3）掌握医疗与护理文件的病历排列顺序，正确处理各种医嘱及填写方法，三测单、护理观察记录单、病室报告及护理病历的内容和书写要求

（4）运用所学知识，完整准确地绘制一份体温单，正确处理各种医嘱

3.　重点难点：

重点：医疗与护理文件的管理要求，病历排列顺序及书写方法，各种医嘱处理。

难点：医嘱处理方法

第九章　生命体征的评估与护理

1.　基本内容：

体温的评估与护理；脉搏的评估与护理；血压的评估与护理；呼吸的评估与护理。

2.　基本要求：

（1）了解生命体征生理变化，缺氧程度的判断标准、氧气表结构与功能

（2）熟悉生命体征的异常变化，体温过高、体温过低、稽留热、驰张热、间歇热、不规则热、心动过速、心动过缓、间歇脉、脉搏短绌、洪脉、细脉、交替脉、水冲脉、奇脉、高血压、低血压、呼吸过速、呼吸过缓、深度呼吸、潮式呼吸、间断呼吸、胸叩击、体位引流、吸氧法和吸痰法的概念，吸氧和吸痰适应证，吸氧副作用及预防方法

（3）掌握生命体征的正常值，生命体征异常的护理，测量生命体征、吸氧、吸痰的注意事项

（4）运用本章所学知识正确和记录测量生命体征、完成装卸氧气表、氧气吸入法、吸痰法、换算氧浓度与氧流量、调节吸痰器负压。操作中，做到态度认真、操作规范、数值准确、关爱病人

3.　重点难点:

重点：生命体征的观察、测量及异常时的护理。促进呼吸功能的护理技术

难点：促进呼吸功能的护理技术、正确测量和记录生命体征

第十章冷、热疗法

1.　基本内容：

概述；冷、热疗法的应用。

2.　基本要求：

（1）了解影响冷、热疗法效果的因素，冷湿敷法

（2）熟悉冷、热疗法目的，冷、热疗法的效应，湿热疗法

（3）掌握应用冷、热疗法的禁忌，全身冷疗法，冰袋、热水袋的使用

（4）运用本章所学知识能正确实施冷、热疗法，态度严谨，操作规范、正确、认真，保护病人

3.　重点难点:

重点：冷、热疗法的禁忌，全身冷疗法，冰袋、热水袋的使用。

难点：冷、热疗法的目的、方法、应用

第十一章　饮食与营养

1.　基本内容：

概述；营养善的评估；医院饮食；一般饮食护理；特殊饮食护理。

2.　基本要求：

（1）了解人体营养的需要，营养评估过程并能及时正确判断病人的营养状况，病人的一般饮食护理

（2）熟悉营养素　治疗饮食　试验饮食　食欲　管饲饮食　鼻饲术　要素饮食　胃肠外营养的概念；要素饮食特点、应用方法、注意事项

（3）掌握医院饮食种类、适用范围、饮食原则及用法，鼻饲法的操作

（4）运用所学知识正确指导高热、胆结石、大面积烧伤、肝硬化腹水、急性肾炎、糖尿病、胃大部切除术后、结肠瘘、便秘等饮食种类和原则，正确实施鼻饲法，操作规范，责任感强，关心、尊重病人

3.　重点难点:

重点:试验饮食的临床意义及使用方法，鼻饲法的操作

难点:营养评估，医院饮食，特殊饮食护理

第十二章排泄

1.　基本内容：

排尿护理；排便护理。

2.　基本要求：

（1）了解粪便、尿液观察的主要内容；男女尿道的解剖特点

（2）熟悉便秘、粪便嵌塞、腹泻、大便失禁、肠胀气、排便改道、灌肠法、多尿、少尿、无尿、膀胱刺激症状、尿潴留、尿失禁、导尿术等概念；肛管排气法及口服高渗溶液清洁肠道的操作过程和注意要点

（3）掌握导尿术，留置导尿术，膀胱冲洗，各种灌肠的操作技术；

（4）运用所学知识，正确分析引起便秘、粪便嵌塞、腹泻、大便失禁、肠胀气、排便改道、尿潴留、尿失禁的原因，并为病人制定具有针对性的护理计划；为留置导尿管的病人制定预防尿路逆行感染的护理计划，完成导尿术及灌肠术并做到态度严谨、无菌观念强、操作规范、动作轻柔、过程完整、关爱病人

3.　重点难点：

重点:排尿异常的护理，排便异常的护理，导尿术，灌肠法

难点:排尿异常的护理，排便异常的护理，导尿术，灌肠法

第十三章给药

1.　基本内容：

给药的基本知识；口服给药法；注射给药法；雾化吸入法；药物过敏试验；局部给药。

2.　基本要求：

（1）了解给药的基本知识；影响药物作用的因素

（2）熟悉常用药物的种类及常用医嘱的外文缩写，给药途径和给药原则；药物保管的要求及静脉注射失败的原因，口服给药、注射法、皮内注射、皮下注射、肌内注射、静脉注射、雾化吸入、过敏反应及破伤风抗毒素脱敏注射法的概念

（3）掌握注射的原则，各种注射术的定义、目的、常用部位及取位方法，药物过敏试验及试验药液配制方法，青霉素过敏反应的临床表现、预防措施及过敏性休克的处理措施。破伤风抗毒素脱敏注射的原理和方法，雾化吸入术

（4）运用所学知识正确完成各种注射术的操作；准确配制青霉素皮内试验液；雾化吸入术；操作过程中做到态度认真负责、严格查对、方法正确、过程完整

3.　重点难点:

重点:口服给药法，注射给药法，药物过敏试验药液配制方法及过敏反应的处理

难点:各种注射法，药物过敏试验及皮试液配制方法，青霉素过敏性休克的表现、预防及处理

第十四章静脉输液与输血

1.　基本内容：

静脉输液；静脉输血。

2.　基本要求：

（1）了解输液的原理，常用溶液种类及作用，颈外静脉插管法与锁骨下静脉插管法，血制品的种类及血型和相容性检查

（2）熟悉静脉输液　输液微粒　交叉配血试验　ABO血型　Rh阳性　成分输血　自体输血概念；输液微粒污染；输液泵的应用；自体输血。静脉输液的目的；静脉输血的目的、适应证和禁忌证

（3）掌握临床补液原则和输血原则；输液速度与时间的计算，常见输液故障及排除，静脉输血的原则和输血前的准备；输液反应和输血反应的原因、症状及护理

（4）运用本章学习的相关知识准确识别常见的输液、输血反应并采取预防和处理措施；独立完成密闭式周围静脉输液术的操作，做到态度认真、操作规范、动作连贯、爱护病人。

3.　重点难点:

重点:周围静脉输液和输血操作方法, 输液反应和输血反应及护理

难点: 输液反应和输血反应的原因、症状及护理

第十五章标本采集

1.　基本内容：

概述；各种标本的采集。

2.　基本要求：

（1）了解标本采集的意义，常用尿标本防腐剂的作用及用法

（2）熟悉临床上常用血液、痰、尿、粪便标本的种类

（3）掌握标本采集的原则，临床常用标本的采集方法及注意事

（4）运用所学知识能独立完成各种标本采集，方法正确、操作规范

3.　重点难点:

重点：血液、尿、粪便标本采集方法、要点及注意事项

难点：各种标本的采集方法

第十六章疼痛病人的护理

1.　基本内容：

疼痛概述；影响疼痛的因素；疼痛的护理。

2.　基本要求：

（1）了解疼痛的分类、影响疼痛的因素、疼痛发生机制

（2）熟悉疼痛、痛觉、痛反应、疼痛耐受力的概念，疼痛对个体的影响、疼痛评估的内容和方法

（3）掌握疼痛的护理原则、疼痛的控制标准、三阶梯镇痛疗法的基本原则和内容

（4）运用所学知识能正确评估疼痛的程度并采取控制疼痛的有效措施

3.　重点难点:

重点：疼痛的护理原则、三阶梯镇痛疗法的基本原则和内容

难点：疼痛对个体的影响、疼痛评估、疼痛发生机制

第十七章病情观察及危重病人的管理

1.　基本内容：

病情观察；危重病人的管理；常用急救技术。

2.　基本要求：

（1）了解病情观察的目的和要求，抢救工作的管理与抢救设备

（2）熟悉病情观察、嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷概念；各类病人病情观察的重点及危重病人的护理要点

（3）掌握病情观察的方法和内容，洗胃溶液及禁忌药物

（4）运用本章所学知识，在规定时间内独立为模拟病人实施自动洗胃机的操作，做到态度严谨、操作规范、动作轻柔、关爱病人

3.　重点难点:

重点:病情观察，常见的抢救技术，危重病人支持性护理

难点: 病情观察，常见的抢救技术

第十八章临终护理

1.　基本内容：

临终关怀；濒死及死亡；临终病人及家属的护理；死亡后护理。

2.　基本要求：

（1）了解临终关怀的概念及意义，临终关怀的发展状况

（2）熟悉临终病人的生理变化及护理要点，临终病人的心理反应及护理要点，临终病人家属心理反应及护理要点

（3）掌握临终关怀的概念，死亡的诊断标准和死亡过程的分期，尸体护理

（4）运用护理程序为临终病人及家属提供护理服务，模拟完成尸体护理，做到态度严肃、动作连贯。

3.　重点难点:

重点：临终关怀的概念及理念，临终病人各阶段的心理变化及护理要点，临终病人的生理变化及护理要点，尸体料理的方法

难点：临终病人的生理、心理变化及护理，尸体料理的方法

美容医学院

《人体解剖学》课程考试大纲同上

《美学与医学美学》课程考试大纲

一、医学审美知识与技能

单元

细目

要点

要求

第一章概论

第一节

医学美学学科概论

1.医学美学学科的定义和研究对象

2.医学美学学科的任务、核心和目标

3．医学美学学科的体系结构

4．医学美学与相关学科的关系

掌握

了解

第二节

美容医学学科概论

1．美容医学学科的定义、对象和学科基础

2．美容医学学科的基本任务和实施范围

3．美容医学学科的美学特点

4. 美容医学学科的审美意义和要求

5. 美容医学工作者审美素质的训练

掌握

熟悉

了解

第三节

医学美学与美容医学整体学科的形成与发展

1.中国古代朴素医学美学思想与美容医学技艺的萌发

2.国外现代美容医学技术发展梗概

3．我国当代医学美学与美容医学的兴起与发展

4. 医学美学与美容医学整体学科是社会文明的产物

了解

掌握

熟悉

第二章美学概要

第一节

美学与美的概念、本质及基本形态

1．美学与美的概念

2．美的本质

3．美的特征

4．美的基本范畴

5. 美的基本形态

掌握

熟悉

第二节

形式美及其法则

1．形式美的基本含义

2．形式美的特征

3．构成形式美的感性因素

4. 形式美法则的应用

掌握

熟悉

掌握

第三节

审美与美感

1．审美的概念

2．审美的特征

3．审美主客体及其内在机制体

4. 审美的功能

5. 美感的一般概念

6. 美感的产生和形成

7. 美感的认识论本质

掌握

熟悉

掌握

了解

第三章医学美学基本理论

第一节

医学美

1．医学美的基本内涵

2．医学美的基本形态

3．医学人体美

4．医学环境美

5. 医学感性美

6. 医学理性美

7. 医学美的本质和特征

掌握

熟悉

了解

熟悉

第二节

医学形式美的研究

1．医学形式美的欣赏与创造

2．人体比例美的学说

3. 黄金分割的数学内涵

4. 黄金律的医学美学意义

5. 黄金分割律与人体美的关系

6. √2 规律与人体美

7. 曲线与人体形态的轮廓美

了解

掌握

了解

熟悉

掌握

第三节

医学审美与医学美感

1. 医学审美的含义

2．医学审美的基本范畴

3．医学审美的主要特点

4. 医学美感的概念和特点

5. 医学审美需要及其特点

6. 医学审美需要层次

7. 医学美感的生理－心理学基础

掌握

了解

熟悉

掌握

了解

掌握

了解

第四章医学人体美学的概述

第一节

医学人体美学中的几个基本概念

1．人体美的概念和特点

2．人体美学与医学人体美学

3．医学人体美的特点

4．现代医学人体审美观

5. 医学人体美学的研究方法

掌握

熟悉

掌握

熟悉

了解

第二节

健康与疾病对人体美的影响

1．健美人体的内涵

2．健美人体的基本特征

3．疾病对人体健美的影响

4. 审美活动与身心健美

5. 生命活力美是人体健美的核心

掌握

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第三节

容貌是人体审美的核心部分

1．容貌的审美功能

2．容貌的静态美特征

3．容貌的动态美特征

4. 容貌美感的个性特征

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第五章人体的整体形态美

第一节

头面轮廓美

1. 头型美

2. 面型的解剖结构

3. 面型轮廓的特征

4. 面型的形态轮廓

5. 面型的分类

6. 面型美的比例关系

7. 面型美的多样性特征

8. 发型的美学功能与意义

9. 发型与脸型

10. 女性不同脸型的发型梳妆

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第二节

人的体型美

1．体型的分类与标准

2．健美体型的基本标准

3．世界卫生组织提出的“健康美”标准

4．身材是体型概念的集合

5. 影响体型美的主要因素

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第三节

人的体姿美

1．人体各部位的基本位置

2. 四肢形态位置

3. 基本静态姿势

4. 体位

5. 人体各部分的基本动作

6. 基本动态姿势

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第六章容貌各部位的美

第一节

眉与眼的美

1．眉的美学功能和意义

2．眉的美学观察和分型

3．眼的美学功能和意义

4．眼的美学观察及分型

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第二节

鼻与耳的美

1．鼻的美学功能及意义

2．鼻的美学观察与分型

3．耳的美学功能及意义

4. 耳的美学观察和形态

5. 外耳的分型

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第三节

唇、牙与颏的美

1．唇的美学功能和意义

2．唇的美学观察和分型

3．牙齿的美学功能

4. 牙齿的美学意义

5. 牙及牙列的分型

6. 理想的牙齿

7. 颏的美学意义

8. 颏的美学观察及分型

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第四节

颈与躯干的美

1. 颈部美

2. 肩部美

3. 背部美

4. 胸部的整体形态美

5. 乳房美

6. 腰部美

7. 腹与脐部美

8. 骨盆部

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第五节

四肢的美

1. 上肢的美

2. 下肢的美

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第七章医学职业审美活动

第一节

医学审美教育与修养

1.医学审美教育与修养的含义

2.医学审美教育和修养的目的和任务

3.医学审美教育与修养的主要内容

4.医学审美教育和修养的实施

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第二节

医学审美创造

1.医学审美创造的概念

2.医学审美创造的作用

3.医学审美创造的思维结构

4.医学审美创造的形式

5.医学审美创造的特点

6.医学审美创造的制约因素

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第三节

医学审美评价

1.医学审美评价的概念

2.医学审美评价的意义

3.医学审美评价的作用

4.医学审美评价的标准

5.医学审美评价标准的基本内容

6.医学审美评价实施中的审美主体条件

7.外科与美容外科中的审美评价

8.内科诊疗中的审美评价

9.护理中的审美评价

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二、试卷结构与题型

（一）笔试考试

1.试卷分数

笔试考试试卷满分为100分。

2.试题类型

笔试试题均为选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题五种题型，选择题分为单项选择题和多项选择题。

单项选择题的形式为四选一，即在每题的四个备选答案中选出一个正确答案。

多项选择题的形式为四项中选择二项或二项以上的正确答案。

填空题是在空格内填上缺失的内容使考题的意思完整正确。

名词解释题，属于主观性试题，重在考察考生在理解基础上的识记能力的一种题型。

简答题是一种主观性试题，主要考查考生记忆、理解和简单应用能力。

论述题是一种综合性和理论性较强的考试形式，它的主要目的是考察考生的分析能力、论证能力归纳提炼能力和表达能力，是要看考生能否具有美容医学职业者的专业思维。

3.题型比例

单项选择题约30%，多项选择题约20%，填空题约10%，简答题20%，论述题20％。

4.试题难度

试题按其难度分为容易题、中等题和较难题，其分值比例约为2∶6∶2。

5.试卷内容比例

医学美学与美容医学的概论部分约10%，美学基本知识概要部分约20%，医学美学基本原理部分约40% ，医学人体美学部分约30%。

三、题型示例

（一）单项选择题示例

1、美作为研究对象，它的第一层次是（）

A、审美性质B、审美对象C、美的本质D、美的根源

2、美作为美来看，是指美的（）

A、性质与本质B、性质与根源C、本质与根源D、对象与本质

3、形式美是美的形式与美的什么的统一（）

A、内容B、本质C、根源D、快感

4、美的内容决定美的（）

A、内容B、本质C、根源D、形式

（二）多项选择题

1、医学审美教育的基本任务有哪些?（）

A、培养和提高人们对现实世界（自然和社会）以及医学形式的审美感受能力、鉴别能力、欣赏能力和创造能力，

B、帮助人们树立崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美情趣，

C、使人们热爱真、善、美，追求文明、高尚、积极的生活，并具备这样的能力,从而使身心健美。

D、提高医务人员自身素质

2、医学审美教育的实施途径有哪些?（）

A 、家庭美育B、学校美育C 、社会美育 D 、道德教育

3、要使审美教育有效的实施，必须注意以下几个方面()

A、树立医学审美教育的理念

B、将医学审美教育看作实现整体素质教育的重要目标之一

C、全面了解受教育者内心的审美需求，因材施教

D、要有医学伦理学概念

4、医学审美教育有哪些意义?（）

A、重视和加强医学审美教育是现实之必须

B、有利于教育方针的全面落实

C、促进学生整体素质的提高

D 、避免美容医疗纠纷产生

（三）填空题

1、医学美学的学科体系结构分为四个组成部分：___________、___________、___________和___________

2、美容医学的分支学科有美容外科、____________、____________、____________及物理美容等。

3、美容医学研究的对象是人的体形美以及、___________、___________其体形美的一切医学技能和设施及其基础理论。

4、美容医学的基础学科，主要有___________、___________和___________基础三个方面。

（四）名词解释题

1、医学美学：

2、容貌

3、医学人体美

4、艺术人体美：

（五）简答题

1、美的基本形态有那些？

2、美的基本范畴

3、美的特征是什么

4、滑稽的表现形式有那些？

（六）论述题

1、学习了有关美的知识和概念，你对美有了什么样的认识？你今后在美容事业中应该如何运用这些知识来为美容者服务？

2、为什么说医学美学与美容医学整体学科是社会文明的产物，用你自己的观点分析说明。你怎么样学好该课程？

3、人体美是黄金律天然集合，说明了人体的天然美。你在美容工作中如何更好地工作，体现出人体的黄金律天然美？

四、参考书目

1、彭庆星主编.医学美学导论.人民卫生出版社2002年7月第一版；

2、欧阳学平主编.医学美学概论.人民卫生出版社2010年7月第一版。

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