2015年景德镇陶瓷学院《无机化学》考试大纲
文章来源:润知林 文章作者:润知林教务处
时间:2015/7/2 10:05:34 浏览:1593次
《无机化学》考试大纲
课程英文名称∶ inorganic chemistry
适用专业∶理工类专升本
课程类型∶基础课
先修课程∶中学化学
一、本课程的基本目的
使学生能够掌握化学反应的基本原理,物质结构的基础理论,主要元素及化合物的基本知识;能够运用所学知识分析、解决一般无机化学实际问题。
二、本课程的教学基本要求
1. 掌握化学的基本原理,包括物质的状态对化学反应的影响、化学反应中的能量关系、化学反应速率及化学平衡,并掌握相应的计算方法。
2. 掌握物质的化学结构,包括原子结构及其与元素性质的关系、分子结构的相关理论及分子间力、晶体结构及其分类,并能运用这些性质判定物质的基本物理性质和化学性质。
3. 掌握元素化学的基本规律,包括金属和非金属的通性、元素及其典型化合物的性质和制备。
三、本课程的考试内容
章节 |
教学内容 |
教学要求 |
1、物质的状态 |
气体:理想气体状态方程
气体分压定律 |
掌握
掌握 |
液体:液体的性质,
液体的蒸气压
溶液和稀溶液的性质 |
了解
理解
初步了解 |
固体:晶体和无定形体的性质 |
了解 |
2、化学反应中的能量关系 |
化学反应中的能量守恒、热化学:能量守恒定律,内能
焓,化学反应中的焓变
化学反应的热效应
摩尔生成焓变
盖斯定律 |
了解
了解
了解
理解
掌握 |
化学反应的自发性 |
初步了解 |
3、化学反应速率和化学平衡 |
化学反应速率:反应进度及反应速率 |
了解 |
影响反应速率的因素:浓度对反应速率的影响,温度对反应速率的影响,催化剂对反应速率的影响 |
了解 |
反应速率理论:碰撞理论和活化能
过渡态理论
活化能与反应速率的关系 |
理解
了解
初步了解 |
化学平衡:可逆反应和化学平衡
平衡常数,平衡常数的组合——多重平衡规则
有关平衡常数的计算 |
了解
理解
掌握 |
化学平衡的移动:浓度、压力、温度及催化剂对化学平衡的影响
平衡移动的总规律 |
了解
理解 |
4、电解质溶液及离子平衡 |
电解质溶液:阿仑尼乌斯解离理论
强电解质在水溶液中的状况 |
了解
了解 |
弱酸、弱碱的解离平衡:一元弱酸弱碱的解离平衡,
多元弱酸弱碱的解离平衡
影响解离平衡的因素
水的解离和溶液的酸碱性 |
了解
了解
理解
理解 |
缓冲溶液:缓冲作用原理
缓冲溶液PH值的计算
缓冲物质的选择和缓冲溶液的配制 |
了解
掌握
了解 |
盐类的水解:盐类的水解反应、水解常数
多元弱酸盐和多元弱碱盐的水解
影响盐类水解反应的因素 |
理解
了解
了解 |
酸碱理论:酸碱的质子理论
酸碱的电子理论 |
了解
初步了解 |
难溶强电解质的沉淀——溶解平衡:溶度积和溶度积规则
沉淀的生成和溶解
分步沉淀和沉淀转化 |
了解
掌握
掌握 |
5、原子结构和元素周期系 |
原子的量子力学模型:微观粒子的波粒两象性
核外电子运动状态的近代描述
原子轨道和电子云的图像 |
了解
理解
理解 |
核外电子排布和元素周期系:多电子原子的能级
核外电子排布的规则
原子的电子层结构和元素周期系 |
了解
掌握
了解 |
原子结构和元素性质的关系:原子参数
元素的金属性和非金属性
氧化值 |
理解
了解
了解 |
6、分子结构 |
价键理论:共价键的本质特征、类型、键参数、价键理论的应用 |
了解 |
杂化轨道理论:杂化轨道概论的形成及其理论要点
s和p原子轨道杂化的三种方式
等性杂化和不等性杂化轨道 |
了解
理解
了解 |
分子间力和氢键 |
理解 |
7、晶体结构 |
晶体的内部结构:晶格和晶胞、晶体的类型 |
了解 |
离子晶体:三种典型的离子晶体、离子的半径和配位比
晶格能、离子的极化 |
初步了解
了解 |
8、氧化还原和电极电位 |
氧化还原反应:氧化值与化合价、氧化还原的反应、氧化还原议程式的配平 |
了解
|
原电池和电极电位:原电池
电极电位
电池电动势以及平衡常数之间的关系
元素电位图及其应用 |
了解
理解
了解
掌握 |
9、配位化合物 |
配位化合物的基本概念:配位化合物的组成
配位化合物的命名 |
了解
了解 |
配位化合物中的化学键:价键理论
晶体场理论 |
掌握
初步了解 |
配合物在水溶液中的状况:配合物的不稳定常数
配位平衡与沉淀溶解平衡
配离子之间的平衡
配位平衡与氧化还原平衡
配位平衡与酸碱平衡 |
了解
掌握
掌握
掌握
掌握 |
螯合物 |
初步了解 |
10、元素化学概述 |
元素的发现、分类及其在自然界中的存在 |
初步了解 |
金属通论 |
初步了解 |
非金属通论 |
初步了解 |
11、d区元素—过渡元素(一) |
过渡元素的通性:原子半径、单质的物理性质、金属的活泼性、
过渡元素的氧化值、离子的颜色、配合性、
磁性、催化性 |
了解
|
铬及其化合物 |
掌握 |
锰及其化合物 |
掌握 |
铁、钴、镍及其化合物 |
了解 |
17、f区元素 |
镧系元素通性 |
初步了解 |
我国的丰产元素 |
初步了解 |
四、各章内容的重点、难点、深度和广度
对大纲中有关内容的教学要求分为四个层次,从低到高依次是:
初步了解:对所学知识有个大致的了解。
了解:知道“是什么”。能够记住知识的要点,能根据提供的材料识别它们。
理解:懂得“为什么”。能够领会概念和原理的基本涵义,能够解释和说明有关问题。
掌握:能够“应用”。能够分析知识的联系和区别,能够综合运用知识解决有关问题。
“掌握”和“理解”的内容是重点或难点内容。
五、指定教材
《无机化学》(第五版),大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社